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学习英语也要遵循儿童语言发展规律

来自网络 2008-07-04 10:25:12

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  儿童的语言发展是有其发展规律的。英语既然是一种语言,也同学习母语一样遵循同样的规律。

  一般,孩子从1岁左右起正式学说话,1岁到1岁半语言的发展主要还是对言语的理解,可以听懂一些词或句子。近1岁半是,孩子能听懂一些简单的故事,并“开口说话”,而且积极性很高。但一开始说出的词比较少,一般是单字词。其特点是单重复,如瓶瓶、灯灯等。但孩子所说的单字可有多种意思,如“灯灯”可能是把灯打开,也可能是说灯好看,还可能是说把灯关上等等,这些词只有在具体情境中成人才能理解。这时孩子能说出的大多是名词。

  1岁半到3岁,孩子的语言发展得非常迅速,从先说单字词,然后会说简单句,到2-3岁孩子开始说一些简单的复合句,到3岁末孩子已掌握了最基本的词汇,也就是掌握了最基本的语言。3岁到入学前,孩子在掌握语音、语法和口语表达能力方面都有飞速的发展,基本掌握了口语。

  从理论上看,孩子学习语言都需要遵循同样的规律,因此孩子很小的就可以学习英语。关键是要看孩子上什么样的双语幼儿园,是否是真正的双语,老师采用什么样的教学方法。如果孩子太小,老师采用的教学方法又不得当,如像给小学生上课一样,有可能造成孩子丧失对英语学习的兴趣。如果方法得当,孩子在语言能力飞速发展的时期学习英语效果将是最佳的。

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