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美国:家庭早期的“金钱教育”

现代教育报 2008-07-18 09:46:46

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  谁都知道,美国是很有“钱”的国家,可美国孩子花起钱来,往往却不像有的中国孩子那么“大方”、随意,甚至不顾一切。他们对“钱”的理解也比中国孩子深刻得多,这得益于美国家庭早期的“金钱教育”。

  其一,教孩子如何使用钱

  在美国,许多家长都把教孩子如何使用钱作为必修的一课。教育孩子多是从使用零花钱开始的,具体指导孩子学会如何预算、节约和自己做出消费决定等。同时,家长尽可能将孩子零花钱的数量控制在一定的数额以内。至于零花钱的使用过程,则由孩子全权负责,家长不直接干预。一旦孩子因使用不当而犯错误时,家长则要求他们反思,让孩子懂得过度消费所带来的严重后果。从而学会对自己的消费行为负责,以培养责任感。所以许多孩子都养成了不随便用钱的良好习惯。

  其二,教孩子如何挣钱

  在我国,基本上都是父母给钱,孩子享用。而美国家长一般都鼓励孩子利用业余时间靠打工来自己挣取零花钱。他们认为,这样做能使孩子认识到,要挣钱就得靠自己,让他们分担作为一名家庭成员应负的责任,而不是作为一个单纯的享受者。同时,孩子通过打工,锻炼了能力,增强了自信心。

  其三,教会孩子如何存钱

  美国的家长还教育孩子如何存钱,让孩子懂得珍视自己劳动所得,不随意乱花一分钱。一些家长通过减少送给孩子昂贵物品的方法来激发孩子存钱的兴趣,使孩子明白,如果将来想拥有更有价值的东西,就不得不在现在放弃一些价值不大的东西。学会存钱就是学会了节约,学会了珍视。

  其四,教孩子如何用钱来安排生活

  如果说教孩子如何使用零花钱是个初步的“小动作”,那么教孩子如何用钱来安排生活就是“大举动”。孩子最终要走向独立,所以对于如何安排生活是他们必须掌握的基本技能。美国许多家长都很注重对孩子生活能力的培养,他们为了帮助孩子为未来生活做好准备,一些美国家庭提供了模拟成人生活开支的训练,让孩子为自己的电话费、交通费以及一部分家庭开支付账。孩子成熟后,家长常会翻开账本,告诉他家中的钱是怎么花的,以帮助孩子了解该如何掌管家庭的“财政”开支情况,从中学到理财常识和生活知识。

  生活中需要消费,也就离不开钱,懂得了如何使用钱,从某种意义上说,就懂得了生活。由此看来,美国家庭的“金钱教育”是值得我们思考和借鉴的。

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