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家庭教育误区之“扮成人化”

幼教网 2009-05-15 11:01:21

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  大自然不需要早熟的果子,因为那是生涩的,不甜美的。人类需要渐渐长大的儿童,揣着童心的儿童样子的儿童,那才是长久的、健康的、醇美无比的。天真烂漫、可爱无邪,这样的词汇通常令人想到儿童。然而,如今的儿童越来越不像儿童了,他们言语和行动之成熟,时常吓大人一跳。

  “愿‘钱’程似锦”、“祝早日住豪宅、娶靓女!”……诸如此类的话,是某中学生在给同学一张生日贺卡上写的。一位从事二十年教育事业的老师感叹:以前从未见过像现在孩子的语言风格,活脱脱像个“小大人”。

  文先生近日去一所小学办事,刚走进学校的会客厅,就听到一声稚气而“成熟”的问候:“先生,贵姓?”接待文先生的是一位学生小干部。接下来的攀谈中,孩子的谈吐更令人吃惊:“请问贵庚多少?”“能否赐一张名片?”这位小干部的成人客套话使用之“老练”,几乎令人难以相信眼前的孩子只有十岁!多数老师对此表示都有同感:以前“学生的话语”特有的自然清新少见了,取而代之的是成人式的“套话”和“空话”。

  在城市的中小学校园里,这样的“小大人”并不鲜见。在学生座谈会、演讲比赛、评优发言等场合,老师们发现,现在的学生越来越“能说”,一上来就是长篇大论。仔细听听,却充满了成人惯用的空话、套话。在大人面前,孩子们总是想尽力表现出自己的“成熟”,却丢掉了“学生语言”。

  一位家长谈起尚在读小学的女儿参加作文竞赛的经历。最初,语文老师对参赛作文评价甚高:语言清新自然,充满童趣,字里行间流露出孩子的真情实感,是一篇佳作。但作文被推荐到区里参评时,第一轮就被淘汰,原因很简单:“立意不高”。“自那以后,孩子的作文里的空话、套话渐渐多起来了。”目前,校园里“成人化”的孩子占很大比例。当然,小孩儿语言成人化的现象,与学校、家庭教育的浮躁有关,与带有功利色彩的各种评优攀比有关。

  小小年纪说起官话,小小年纪感叹人生,小小年纪也有了更多的算计,而有关未成年人成年化的现象,还有着多种多样的表现,这些就发生在我们身边的未成年人身上。某中学的一个男同学说:“现在学校里有这样一类人,在同学面前总是有意无意地暗示自己‘在家不学习’,可老师家访时却发现他们每天晚上‘加班’到深夜。找来谈心,才知道他们这种‘言行不一’是为了‘麻痹竞争对手’。”这些学生的做法不免让我们甚感担忧,小小年纪就已经有如此心计,这对他们的成长有益吗?本来很简单的事情却要费尽心机,这对孩子来说,会是件好事吗?我们是该好好深思一下了!
 

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