小学家长最新升学资料下载

　　站立

　　孩子是以从头向脚的顺序发育的，对于膝部、腿部和脚的肌肉控制能力必须在10一11个月后才能实现。这时孩子才能有足够的力气和平衡能力，承受起全部体重，这是站立的基础。

　　孩子站立的努力

　　●3个月

　　在孩子能够支撑起头以后，你的一个乐趣就是把孩子面朝自己举到前面，把孩子的小脚放在膝上。在反复上举孩子的时候，孩子意识到他的脚接触到你，感受到撑起自己体重的物体。很小的孩子，尽管还撑不起头，也喜欢这种抱法。

　　●6个月

　　如果把孩子抱起来呈站立姿势，孩子可能会做出蹦跳的动作，表现为弯下膝部与大腿的关节，然后再伸直。

　　●7—8个月

　　孩子不再有蹦跳的动作，取而代之的是舞蹈动作。孩子总是不停地将一个脚放在另一个脚的上面，然后再把下面的脚抽出来。

　　●9—10个月

　　孩子的双脚可以撑起体重，但还不能掌握平衡。如果你能扶住孩子的腋下，你可以看出孩子能够站起来，并做出迈步动作。如果把孩子放在你的两腿之前，孩子能会走上一二步。孩子这时需要你牢牢地扶好，因为他的平衡能力很不完善。

　　●10个月以后

　　对膝部、腿部的肌肉控制能力有很大的提高，会抓住周围的家具努力使自己站立起来，这时的平衡能力仍然很差。

　　坐下

　　孩子站起来比坐下去相对容易一些，孩子在学会站立后得花上3-4周的时间才能学会坐下。孩子坐下的办法是重重地跌下来；或是用手支撑着身体，一点点滑下来，一直滑到臀部着地为止。孩子在没有学会坐下的方法之前，如果想坐下来只好大叫，让别人了帮助。你和孩子双方都需要3周的时间，才能度过这个困难阶段。你可以轻轻扶着孩子坐下的动作中感到放心，绝不可以因为反复做此事而发火。

　　“移步巡游”

　　在孩子能够对站起和坐下都有了足够的自信心后，孩子还要爬行4周左右的时间，然后便开始“移步巡游”。他可以扶住对面的物体，通过侧向小步的运动，使身体的其他部分和手接近。在本方法使用得熟练以后，孩子可以离开物体一臂远，用—只手控制平衡。

　　孩子发育到这个阶段后，很快不用扶着别的家具，走向另一个家具。当然不用扶着走上几步还很不稳。为了扩大活动范围，孩子需要迈开大步；为了达到平衡，将双手举超，前伸，肘关节略有弯曲。孩子在走路不太灵便前，就开始学会迈出小步，松开双手。

　　帮助孩子站立起来

　　●不要给孩子穿袜子或鞋子。光脚走有利于平衡和站稳。如果家里比较冷，可以给孩子穿上毛线鞋，安上小山羊皮做的鞋底。保证孩子穿着宽松，运动自如。

　　●室内的家具必须沉重、结实、稳定，以防孩子把家具弄倒。

　　●不要急于让孩子早站立、早走。孩子自己有时间表，着急也没有用。

　　●扶着孩子时，不要突然松手。这可能会吓着孩子，影响对你的信赖，因为他一直非常依赖你。

　　●如果以前没有用睡袋，现在最好也用，因为如果孩子站立不稳时，可能会绊倒，伤着自己，如果孩子习惯使用睡袋，可以接着使用。

　　●把一切电线、金属线收好、固定好。孩子可能会绕着家具“巡游”，一点电线都能影响孩子的运动。