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如何对7-10岁孩子进行财商教育?

幼教网 2009-06-30 13:53:28

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  大家经常议论,孩子应该多大开始给他们零用钱,给多少零用钱合适,该如何引导孩子使用零用钱等问题。

  我们认为,从孩子7岁,也就是进入小学,就可以开始给孩子零用钱了。从这个时候开始,理财教育也逐步过渡到教孩子一些实际金钱的积累和使用问题上。

  存钱罐的理财第一步

  丽丽今年7岁,就要读小学了。有一天,妈妈带丽丽到商店挑选学习用品时,特意带丽丽去购买存钱罐的区域,打算让她亲自挑选一个自己喜欢的存钱罐送给她。妈妈告诉丽丽,“她已经长大了,从现在开始,妈妈会给你一些零用钱,你可以开始支配自己的钱了,将来还可以用这些钱买自己喜欢的东西。但是在花钱买东西的时候,就需要先存钱,只有存够了买东西的钱,才可以拥有自己喜欢的东西。”丽丽非常高兴,于是,挑了一个非常可爱的咖啡猫存钱罐。并告诉妈妈,她要存好多好多的钱,还要用自己的钱,给妈妈买礼物。

  在这个年龄段,给孩子零用钱主要是引导孩子开始学习金钱的实际运用,所以,无需给太多零用钱,每个月10元左右就可以了。而在给孩子零用钱的时候,尽量使用存钱罐这个工具。存钱罐的目的是要让孩子学会存钱和体会坚持的必要性,并逐步培养孩子自我克制的能力,这是理财的第一步。

  至于准备哪一种存钱罐,应该由孩子自己来挑选,并尊重他们的选择,这一点很重要,对于孩子来说,只有他们自己挑选和喜欢的东西,孩子才会认真的对待。在实际使用过程中,除了教孩子如何使用存钱罐,更重要的是教孩子如何积少成多。甚至为了鼓励孩子存钱,可以和孩子一起存,孩子存一元,父母也存一元,看着罐子里面的钱慢慢变多,父母要和孩子一起分享成功的快乐。

  引导孩子简单的购买交易

  思思今年8岁,每次妈妈带她逛超市的时候就显得很开心。在超市里面,思思可以模仿妈妈,像个大人那样参与家里的事务。特别是需要购买思思用的东西,比如文具图书等,妈妈就会引导思思独立完成选择和购买程序。思思并不太理解商品的好坏和实际使用的方式,但通过简单的直接交易,让思思更好的体会金钱在生活中的意思。思思现在已经明白了,如果购买自己喜欢的商品,是需要付钱的。而钱是爸爸妈妈辛苦赚回来的,不可以随便乱买东西。

  7-10岁的孩子,已经具备一些基本的判断和交际能力。引导孩子完成一些简单的购物交易,一方面可以培养孩子们对家庭的关注和参与感,也可以通过对比不同的商品,以及最后货币的交换,让孩子充分理解金钱的价值和意义。另外,在现金找零兑换的时候,不仅可以锻炼孩子们的计算和思维能力,也可以提升孩子的独立能力。

  其实,无论是丽丽还是思思,他们的父母都在有意识的锻炼着孩子的财商。

  理财的第一步就是储蓄,让孩子理解和喜欢储蓄,并运用适当的储蓄工具完成最初金钱的积攒。但理财并不是单单存钱,也不是存越多越好。理财是对财务更有效的运用和管理。引导孩子逐渐独立完成一些力所能及的简单交易,培养孩子理解金钱的意义和交易过程,为将来教育孩子如何合理使用金钱做出铺垫。

  在这个年龄段,购买孩子的用品,或许还不需要真的动用孩子的零用钱,也就是说,暂时还不需要涉及到金钱的预算和如何获取,但是从10岁开始就可以逐步锻炼孩子这方面的能力了。

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