中班语言教案：奇怪的桥
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2009-07-02 11:19:38
小学家长最新升学资料下载一.a活动目的：
1.以故事角色的身份进行想象，思考，理解故事内容，发展幼儿的创造性思维能力和口语表达能力。
2.懂得同伴间有困难时要热心相助的道理。
二.活动准备：
1.挂图2幅，录有雨声和轻快音乐的磁带，录音机
2.妈妈的头饰（1个），小鸡头饰（同幼儿数）硬纸板做的乌龟数个并用鱼线串成一长条（做小桥）
3.活动室内布置故事场景：小鸡的家，对岸的小树林。河面
三，活动过程：
（一）。导入活动：
1.以《小鸡的家》谈话为题，引起幼儿的兴趣。
教师扮演鸡妈妈，幼儿扮演小鸡，在鸡屋里（播放雷雨声），鸡妈妈启发小鸡们想想，说说：听到了什么声音？外面会发生什么事？
2.雨停了，鸡妈妈推开门一看，房子被水包围了，启发小鸡们想想过河的好办法。（幼儿积极展开想法）
3.师：有一个故事也讲到小鸡的家也象我们家一样的被雨水全部包围住了，你们想不想知道那些小鸡是用什么方法过河的吗？
（二）.教师边出示挂图边有表情的讲述故事一遍，讲述后提问：
1.故事的名字叫什么？
2.故事中有谁？
3.奇怪的桥是谁搭出来的？
4.你喜欢故事中的乌龟妈妈和小乌龟吗？为什么喜欢？小朋友在平时有帮助过别人吗？
（三）.创设情景，乌龟帮小鸡过河。
1.小乌龟出场，搭成小桥
2.“鸡妈妈”带着“小鸡”们过桥。
3.游戏：“小鸡”们在小树林中玩耍，吃虫子。
（四）.“鸡妈妈”启发“小鸡”们想想如何用小树林里的东西自己搭桥过河。
（五）.活动结束：小鸡的一家在快乐的音乐声中为自己庆贺。（公开课）
