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幼儿无意侵犯他人行为如何控制

来自网络 2009-07-02 20:49:34

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  在下课或做游戏的活动中,常有小朋友来告诉教师说有人打他,教师要是不进行过问,被碰的幼儿则会哭起来,而仔细一问原来是别人不小心碰了一下或是和小朋友弄着玩的。对于像小朋友这种无意打人行为,我认为应该这样对待。

  一、不能随便冤枉孩子。

  不要一见到哪个幼儿打人就批评为“道德品质有问题”或者是“坏孩子”。这样会冤枉孩子,有时也会伤害孩子们的自尊心,而且也难以使孩子们理解和接受。

  二、组织孩子活动时,要经常强调规则要求。

  幼儿记忆内容少,记忆时间短,容易把“规则”忘了。因此,在活动前,活动过程中,教师要经常提醒幼儿注意规则。

  三、指导孩子学会行为控制。

  由于幼儿无意打人行为大多来自某种冲动。因此,教师要要指导孩子学会自我控制。例:在活动前,认识活动中“规则”的意义,活动中辅导孩子们积极进行自我要求。

  四、对孩子的每一次活动进行评价。

  幼儿的自我意识较差。他们不像成人那样能够在活动之后进行反思。因此,在活动后,教师要对孩子们的行为进行实事求是的评价。

  当然,孩子们打人行为虽是无意识的,但毕竟侵犯了他人,因而进行适当的控制,帮助他们养成良好的行为习惯是十分必要。

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