全国站
幼教网

全国站
幼教网

环保意识在游戏中的深化

来自网络 2009-07-03 16:19:46

小学家长最新升学资料下载

  江泽民同志曾说:“环境保护是一项崇高的事业,是‘积德’的事业”。儿童是人类的未来和希望,也是未来环境的主人。逐步树立热爱环境、保护环境、与自然和谐共处的绿色文明意识,既是现代儿童必须具备的基本素质,也是历史和社会赋予他们的义务和职责。环境教育必须从娃娃抓起,因此,以幼儿的游戏活动为主,积极引导幼儿观察日常生活中的环境要素和环境问题,按照由近及远、由小及大、由浅到深的原则来组织环保教育,从我做起,从身边的小事做起,实现人与环境的协调发展。

  一、将教学与环境保护联系起来

  为了对幼儿原有的环保知识,环保行为习惯和环保的情感态度有所了解,我班专门设计了一张表格,以书面问卷的形式,围绕环保知识,环保的行为习惯,环保的情感三方面,对幼儿进行了测试。调查发现幼儿对垃圾应该怎样处理不了解。

  于是我们利用自然环境来作为教学,充分利用环境资源让幼儿了解到风、空气、水、纸、声音对人类的重要性。如我们利用秋游,让幼儿通过“放风筝”的游戏,让幼儿在玩中学、玩中思。我记得马一冰小朋友问:“仇老师,为什么我的风筝放不上去?”这时,走来一位老爷爷,他说:“需要我的帮忙吗?”“好啊!爷爷,谢谢你!”小朋友拉着爷爷的手就走了,他们在爷爷的帮助下把风筝放上了天,我赶快把这些美好的回忆用照相机拍了下来,小朋友追着风筝跑啊、跳啊、笑啊……

  同时也让幼儿知道环境污染、噪音和破坏生态平衡会给人类带来危害。如组织幼儿美化我们的幼儿园,帮助清洁工阿姨打扫卫生,来绿化我们的幼儿园,通过此活动以唤起幼儿对大自然、对生活的热爱,并将爱护花草树木等列入幼儿的行为规范中。

  二、围绕环境保护教育,开展一系列的教育活动

  开展“地球日”活动,通过游戏、制作、参观、谈话、实验等形式,对幼儿进行热爱自然、保护地球的教育,使幼儿懂得保护与我们息息相关的地球是我们每个人应尽的责任。开展节约用水的教育,使幼儿初步了解水有什么用,干净的水是怎么流到我们家里的,并组织幼儿参观一些污水的照片,知道这些污水对人类造成的危害,同时让幼儿知道节约用水和保护水源的重要性。

  三、境保护教育要寓于各种游戏之中,引导幼儿在活动中学,在玩中受教育

  在角色游戏中,老师和小朋友一起收集无毒无害的废品,利用纸盒、纸筒、饮料罐开展“咖啡屋”、“小卖部”、“娃娃家”等,使幼儿在游戏中接受环保教育,并懂得如何减少垃圾和利用废物,以培养幼儿参与环境保护的自觉性。

  四、环境保护教育要家园相结合

  家长是幼儿的第一任老师,幼儿与家朝夕相处,家长的环境保护意识与行为对幼儿的影响是显而易见的。为使家园环境与幼儿园教育达到一致,我们通过召开家长会、利用家园宣传栏、家长问卷等形式,向家长宣传环境保护意识的重要性。通过向家长开放课题汇报活动——垃圾分类,让家长和孩子参与到我们的教学活动中,通过想一想、试一试、做一做等方式,利用废物进行玩具制作,有的幼儿和爸爸用盒子制作了一台电视机;有的幼儿在老师的帮助下用废电池和盒子制作了“火箭”;还有的是几个小朋友共同制作的汽车。幼儿在玩中学会了思考;玩中学会了尝试;玩中学会了合作;在玩中学会了分享。

  在短短的实施过程中,我们发现幼儿的环保意识有了提高,行为习惯、情感态度也明显不同。我们还将借助国内外环境教育的成功经验,不断获取、积累信息,继续将这一课题研究下去。

 

  相关推荐:

小升初试题、期中期末题、小学奥数题

尽在奥数网公众号

栏目推荐
首页 导航