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大班综合教学活动:情系奥运

网络 2009-07-04 22:55:28

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  设计意图:2004年的西腊雅典奥运会,一度成为人们关注的焦点,在幼儿园我们常听到孩子说“我昨在看射击比赛了,王义夫拿到了金牌”“妈妈说中国排球队打赢了”“我喜欢看游泳,叔叔阿姨游的好快啊”“看到孩子们对奥运会的关注,我敏锐的到,以本次奥运会为主题,对幼儿进行奥运常识,奥运精神的综合教育,是良好很有教育的契机。由此,我引出了本次活动的想法。

  活动目标:

  1让幼儿园初步了解有关奥运会的基础知识,知道奥运会是全世界性的体育运动的盛大赛事。

  2让幼儿在讲讲谈谈活动中学习奥运健儿不怕吃苦,奋勇拼搏,勇敢坚强的优良品质。

  3激发幼儿的民族自信心与自豪感。

  活动准备:一活动前布置幼儿及家长收集有关奥运会的图片分三大类:1奥运五环及奥运圣火;2各届奥运会的图标及吉祥物欣赏;3奥运人物及事件做成图片展,二雅典娜与特洛伊的形象,活动区布置,奥运五环旗、国旗、国歌、奥林匹克颂歌。

  活动过程:a请出雅典娜与特洛伊,并让他们自我介绍。引出奥运会。让幼儿谈谈自己知道的奥运会。

  b请幼儿自由参观奥运图片展,让幼儿园介绍自己喜爱的人物及故事。

  4“我来做做运动员”创设奥运氛围,模拟夺冠及升旗的仪式,请幼儿园谈谈自己夺冠或看到别人夺冠升国旗,秦国歌时的感受。

  6总结:听奥运冠军田亮叔叔的话:每一位参加奥运会的运动员,教练员,不管有没有拿到全牌,他们都必须经过好多年的艰难训练,训练中他们不知道要流多少汗,多少泪,受多少伤,这样才能有一身过硬的本领,在多场与对手的比褰中,只有打败了所有的对手,才能拿到全牌。他们这样做的目地只有一个就是为我们中国争光,让外国人觉的中国人真了不起,当看到我们的国旗升起,国歌秦响的时候,让所有的外国人觉的中国人真的了不起。

  7在生活中,我们应该怎么向奥运冠军学习?

  8我为2008北京奥运会添光彩,分组进行吉祥物,图案的设计及制作,成立啦啦队。

  结束部分:幼儿与吉祥物进行五环旗的交结。自然结束。

  活动反思:本次活动在看奥运、谈奥运、议奥运、学奥运中将奥林匹克运动现实化,让幼儿园觉的关注奥运会不再是大人的事,它与我们每个人都系系相关。同时对他们进行的爱国情感及社会性教育,让幼儿受益非浅。

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