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　　活动五：黄萧扬的故事

　　活动目标

　　1．感知西关白鹅潭的美丽景色，能够对传说感兴趣。

　　2．能够仔细观察事物，并能大胆表述自己的观察结果。

　　活动准备

　　白天鹅图片。

　　活动过程

　　1．指导幼儿观看白天鹅的图片及珠江两岸的图片。

　　2．幼儿欣赏《黄萧扬的故事》。

　　3．提问：白鹅潭位于什么地方?那里的风景怎样?当时有个青年叫什么名字?发生了什么事情?当那个青年战死在战场上时，又发生了什么事情?

　　4．让孩子再次完整欣赏故事，加深对故事的印象。

　　5．启发孩子把观察到的白天鹅的图片及珠江两岸的图片上的景物说出来。

　　活动六：我认识的凉亭

　　活动目标

　　1．知道对比的方法，了解南方与北方凉亭的区别。

　　2．能够用绘画形式表现南方与北方的凉亭。

　　活动准备

　　南方与北方凉亭的图片、画纸、碳精条。

　　活动过程

　　1．指导幼儿观看南方与北方凉亭的图片。

　　2．认识南方与北方凉亭的用途，并学习用比较的方法来讲述。

　　3．通过美术形式表现出来。

　　4．指导幼儿用碳精条画南方风格的凉亭。

　　活动评价

　　能够观察图片并进行比较，找出不同地方凉亭的某些异同；能通过美术形式，把认识的凉亭的外形特征表现出来。

　　活动七：舞独角龙

　　活动目标

　　1．知道独角龙是陶塑的一种艺术品，能够欣赏艺术作品。

　　2．能够一个跟着一个向前走成螺旋形。

　　3．能够合作游戏，有合作的意识。

　　活动准备

　　龙头、龙尾头饰各一个。

　　活动过程

　　1．开始部分

　　教师出示陶塑独角龙的照片，引导幼儿讲述陶塑独角龙的特色。

　　2．基本部分

　　(1)幼儿听口令站成一路纵队。教师出示头饰，引起幼儿兴趣，交待游戏名称。

　　(2)教师边示范边讲解游戏规则：

　　小朋友要拉紧前面小朋友的衣服后边不能松开，教师当龙头，带着大家一个跟着一个走成螺旋形，稍停一会儿，龙头带着龙身反向螺旋形走出，恢复原来队形。

　　(3)教师带领幼儿玩两次游戏后，再由幼儿自己玩游戏。

　　3．结束部分

　　(1)玩游戏“独角龙打鼓”。教师站在场地中间，高举铃鼓，幼儿依次一个跟着一个走到教师前面，纵跳铃鼓，游戏两次。

　　(2)小结：评价游戏。

　　活动评价

　　能够积极参与活动，情绪愉快；乐于玩游戏，知道西关建筑工艺“独角龙”。

　　活动八：参观仁威庙

　　活动目标

　　1．知道仁威庙一些有特色的建筑，如石雕、砖雕、木雕等，了解它们的制作过程。

　　2．能够了解家乡的建筑，热爱家乡。

　　活动准备

　　1．联系好参观地点，并确定参观石雕、砖雕、木雕等的路线。

　　2．教师与解说员备好课。

　　活动过程

　　1．参观前向幼儿介绍参观地点并提出参观要求。

　　2．带幼儿参观仁威庙。

　　(1)到仁威庙门口，引导幼儿注意门口的牌子，提醒幼儿轻轻走进仁威庙，有礼貌地和工作人员打招呼。

　　(2)让幼儿边观察边听解说员的介绍，了解仁威庙一些有特色的建筑。

　　3．参观结束，告别仁威庙的工作人员，组织幼儿返园。

　　4．谈话活动：组织幼儿讨论仁威庙看到的东西，使幼儿知道仁威庙一些有特色的建筑，知道其制作过程，从而萌发幼儿爱家乡的情感。

　　活动评价

　　乐于进行参观活动，能遵守参观要求：基本了解仁威庙的一些建筑特色。

　　活动九：花纹和图案

　　活动目标

　　1．知道西关大屋里的家具，对西关大屋感兴趣。

　　2．感知西关大屋中酸枝家具的花纹图案。

　　活动准备

　　西关大屋家具的图片、粉笔。

　　活动过程

　　1．指导幼儿观察两关大屋里家具木雕的图案图片或相片，并对这些图案感兴趣。

　　2．幼儿互相观察、议论：花纹图案像什么?

　　3．请个别幼儿把观察到的图案说出来，并在黑板上画出来。

　　4．让幼儿用粉笔在地上画自己观察到的花纹图案。

　　5．幼儿互相参观、展示。