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孩子入园前应做好哪些准备?

清华大学幼儿园 2009-07-08 10:50:04

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  您的孩子即将入园开始集体生活,这对孩子来说是一个较大转折,为了让孩子尽快适应新环境、新伙伴,顺利过渡,希望您帮助孩子做如下准备:

  一、心理准备

  (1)简要介绍幼儿园,告诉孩子,爸爸、妈妈为什么要送他(她)去幼儿园。

  (2)带孩子参观幼儿园,使孩子对幼儿园产生直观、美好的感受,愿意上幼儿园。

  (3)帮助认识所在班级的老师和小朋友,减少入园时的陌生感和不安全感,尽快适应群体生活。

  (4)托班开学初第一周内,家长可陪幼儿来园生活熟悉环境,待幼儿情绪稳定后再让幼儿独立在园。

  二、生活准备

  (1)教幼儿独立进餐

  托班:学会用勺吃饭,会用水杯喝水,不要成人喂,会用语言表示饱、没饱、还要吃。

  小班:会用勺独立吃饭,不用成人喂,会左手扶碗,右手拿勺、吃一口饭、再吃一口菜。学会细嚼慢咽,咽下最后一口饭菜,把勺放在碗里再离开座位。

  中、大班:学会用筷子,饭、菜就着吃。

  (2)教孩子大、小便

  托班:能用语言表示小便、大便,会在便盆或坐便器上大小便,便前会扒下裤子。

  小班:逐步学会去卫生间蹲坑上大小便,有便意能立即去卫生间,不随地大小便。

  中、大班:有便意能及时去卫生间排便。

  (3)教孩子洗手

  托班:手脏后让爸爸妈妈帮助洗手。。

  小、中班:教孩子把手洗干净(挽袖口、手心、手背、手指、指缝、手腕)。

  大班:会自己把手洗干净。

  (4)教孩子穿脱衣服

  家长给孩子提供方便穿脱的衣服、裤子、鞋,根据年龄特点教幼儿学习穿脱衣的方法,不要包办代替。

  (5)建立午睡习惯。在家没午睡习惯的孩子,在入园前养成午睡习惯。

  (6)逐渐培养孩子的规则意识。

  三、语言准备

  (1)帮助孩子建立用语言表达愿望的习惯,在与人交往时能用语言表达自己的要求和想法。

  (2)父母的语言水平直接影响孩子的口语发展,为收到良好效果,父母对孩子说话要尽量清楚、礼貌、语气温和、发音准确,用词恰当,表达有条有理。

  四、交往准备

  (1)父母应鼓励孩子与同伴交往,在交往中引导孩子与同伴友好、合作、学会分享、体验交往的乐趣,培养互助精神,增强团结友爱意识。

  (2)帮助幼儿克服恐惧感,建立自信心,学习自我控制,承担责任等良好心理品质。

 

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