教师感言：“老师，我穿上了”
和平街幼儿园
2009-07-08 15:06:23
小学家长最新升学资料下载刘浩辰拿起塑料管熟练地将珠珠一个一个地穿了起来。当还成下一个珠珠的时候，塑料管只露出1厘米长，他的两只小手倒来倒去，不小心将珠珠洒落在地，他立刻捡起来，重新穿，到了最后一个，手里穿好的又掉了，就这样，反复掉了五次，这一次，辰辰不再站起来了，索性蹲在地上穿，可到了最后一步又掉了，我看到辰辰没有灰心，依旧那样穿，又重复了八次，辰辰站起来，看看其他小朋友，拽起上衣，拍拍肚皮，笑了笑，又开始穿了。由于每次掉的时候，都是先捡珠珠后穿，没有丢珠珠的现象，而这次掉了以后没有马上穿，有的珠珠轱辘到椅子下，他没有发现，一个一个地穿好，辰辰眼前一亮，兴奋地站起来，举着穿好的珠珠说：“老师，我穿上了！”我及时地肯定了他，并在小朋友面前表扬他，辰辰说：“拍拍手。”我们一起给辰辰拍手。他满足地笑了。我又给辰辰一根塑料管和几个珠珠，想让他知道穿不下的时候，可穿在另一根塑料管上，辰辰只是用一根塑料管穿，我又给了他一根绳子，在他几次换长短绳后，他终于拿到长绳都穿上了。虽然他不会比较长短，但他在不断更换的时候，满足了自己的需要。
通过这次活动，我觉得孩子一旦对事情感兴趣会很投入地进行，这时，老师不要对幼儿给予干涉，不要过早地给予指导，要不失时机的把握机会，满足幼儿的探索欲望，使游戏得到更好地进行。在活动中，孩子需要不断地鼓励和支持，使心理要求获得满足，有成功感，增强自信心。
