我对儿歌情有独钟(3)
请你列式算一算,多少小鸡还在游?
鸟妈妈,爱小鸟,3条青虫没喂饱。
再喂青虫整10条,猜猜共喂多少条?
10只蝌蚪乐悠悠,去找妈妈游啊游。
4只找到好妈妈,几只蝌蚪在发愁?
二、品德教育好助手
中共中央下达了《公民道德建设事实纲要》,大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤
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俭自强、敬业奉献”的基本道德规范。要从社会的普遍性要求出发,突出爱国主义教育这个重点,着眼于提高全体公民的道德素质,促进人的全面发展,培育“四有”社会主义公民。把基本道德规范变成人民群众的主动意识和自觉行动。
“德育为首”是教育的重要目标,从小要注重对幼儿进行爱祖国、爱家乡、爱家人、爱小朋友的教育以及良好文明行为习惯的培养。我借助于儿歌这一深受幼儿喜爱的形式对孩子进行了教育。
在生活中,很多幼儿以大欺小、以强凌弱、,看见别人的东西就想据为己有,一两次的成功养成了孩子不良的习惯,幼儿之间的纷争有相当一部分是由此而引起的,教育幼儿从小与小朋友友好相处一直是幼儿教育的一个重要方面。《骄娇和小花豹》中着重描写了一个蛮横不讲理的小花豹,霸占别人的东西而吃尽苦头、获取教训的情景,让幼儿通过口语化的语言,形象地描述对整个事件有所了解和感悟,从而受到“不抢占别人东西”的教育。
另外,文中还刻画了一个与小花豹完全相反的胆小、懦弱的熊猫娇娇的形象。遇到事情只会逃避,从不奋力力争。这在幼儿中也是常见的一种现象,他们遇到困难只会掉眼泪、向老师告状,自己却从不采取有效措施,面对困难和敌人茫然失措。培养幼儿坚强、勇敢,同坏人坏事作斗争同样是幼儿教育的一项重要任务。这篇诗歌有助于幼儿分清好坏,并采取积极的态度。
附:娇娇和小花豹——
奶奶生病发高烧,熊猫娇娇去送药,
路上经过一座桥,吓得心儿跳呀跳。
桥中站着小花豹,瞪着眼睛胡子翘:
“你的东西我全要,赶快放下快过桥!”
娇娇胆小不敢瞧,小心翼翼放下药,
急急忙忙往家跑,脚下差点摔一跤。
哈哈!
“今天的战功真不小,让我尝尝啥味道,”
花豹连瞧也不瞧,拿药就往嘴里倒。
“哎呀呀!这是药!苦得我舌头往下掉!”
咽(咽),咽不下!吐(吐),吐不掉!
“从今以后要记牢,别人的东西我不要!”
小朋友们瞧一瞧,学花豹还是学娇娇。
再如:谁是今天的值日生——
谁是今天的值日生?
懒惰散漫小黑熊。
放学了,看一看,
怎么不见小熊影?
草丛里,找小熊,
原来它呀正做梦。
“擦桌扫地多烦人,
还是睡觉最轻松。”
小兔把桌擦干净,
地板拖得照见影。
小熊羞得脸儿红,
“我是今天的值日生!”
一滩泥——
小猴皮皮真淘气,
一天到晚爱玩泥。
玩来玩去不注意,
浑身上下都是泥。
身上是泥,
脸上是泥,
手上是泥,
脚上是泥,
就连嘴里也有泥。
谁看见了谁惊奇:
哪里来的一滩泥?
儿歌,我的小助手,儿歌,我的好帮手。希望在今后的岁月里你仍一如既往的帮助我,支持我,我也将让你涉足于更广阔的天地,发挥你的无限潜力。