大班科学教案：你追我逃
网络
2009-07-09 14:15:00
小学家长最新升学资料下载活动目标：
1.能在实践中大胆操作探索，了解和发现磁铁同性相斥的现象。
2.能合理想象，创编故事，大胆讲述。
3.通过活动体验成功的快乐。
活动准备：
1.学具：空心小磁铁每人2个，橡皮泥每人1小团，动物小卡片每人2张。
2.教具：教师制作好的磁铁动物（小兔、老虎），视频展示台、电视机各一台，演示用的桌子一张。
3.教师已编好《你追我逃》的故事录音。
活动过程：
一.教师边讲故事边操作磁铁动物玩具，引起幼儿对活动的探究兴趣。
1.师：今天大二班来了两位小客人，它们是……？（小兔子和大老虎）它们俩发生了什么事呢？
2.放录音，教师操作表演动物玩具老虎追兔子，幼儿聆听观看。
3.提问：师：小兔子被老虎追上了吗？幼：没有追上。
师：老虎为什么追不上小兔子呢？幼A：因为小兔子跑的快。幼B：老虎没用呀！
师：这里可藏着一个小秘密呢？有谁发现了吗？幼A：我发现小兔子自己会跑的。幼B：老虎追小兔子逃，老虎不跑小兔也不跑了。幼C：老虎和小兔下有东西。幼D：对，好象是磁铁，上次我在黑板上玩时也有过这样的。
师：好，现在就让我们来研究一下，看一看小兔和老虎到底是用什么做的？（评析：教师首先设置悬念，让幼儿把注意力集中到了两个玩具身上。通过视听活动，以及教师诱导式的提问，使幼儿对活动中的磁铁玩具产生了极大的探究兴趣。）
