小班艺术教案：霓虹灯
网络
2009-07-09 21:48:07
小学家长最新升学资料下载活动目标：
1.感受霓虹灯的色彩，尝试用胡萝卜拓印不同颜色的灯。
2.乐意参加印画活动，注意保持画面的整洁。
3.在活动中体验快乐的情绪。
活动准备：
1.霓虹灯一条，小猴过生日的背景图，小动物图片若干；
2.（红、黄、蓝、绿）颜料每桌一份，切好的萝卜、抹布人手一份；
3.小猴的说话录音一段、音乐3段（快乐、轻柔、生日舞曲）。
活动过程：
1.听音乐导入活动
师：听这是什么声音？这么高兴是谁家在办喜事呀？
2.引导观察霓虹灯
（出示背景图）提问：你发现了什么？霓虹灯是怎样的？都有哪些颜色？
3.学习制作霓虹灯
今天小猴过生日，好开心呀？听听他在说什么？（听录音）
示范用萝卜印不同颜色的灯，注意颜色的交替。
请个别幼儿操作。提醒幼儿印另一种颜色前要用抹布擦干净萝卜的头。
4.幼儿自主印画
要求：在每个灯头上装上一个等泡，注意颜色的交替。操作的时候要安静，不影响别人。
注意辅导个别能力弱的孩子，帮助其完成作品！
5.听音乐跳舞，体验快乐情绪。
把孩子的作品成列与活动室周围。
小猴的生日舞会就要开始了，请你选择自己喜欢的小动物，快去参加快
乐的舞会吧！
