小班综合教案：我会咕噜咕噜
网络
2009-07-10 14:24:02
小学家长最新升学资料下载教学目的：
1.幼儿积极主动地参与活动，体验与同伴一起游戏带来的快乐。
2.探索薯片罐的几种玩法。
3.幼儿学习在地上自由翻滚，避免互相碰撞。
教学过程：
一.探索薯片罐的各种玩法：
1.幼儿围坐在老师身边，老师出示一个薯片罐，说：“你们看，今天老师请来一个什么宝宝”幼儿说：“是罐子宝宝”。
2.教师拿起薯片罐说：“罐子宝宝想在地上学一个本领，你们说一说，罐子宝宝可以学个什么本领？”
3.幼儿每人拿一个薯片罐在地上操作探索罐子的各种玩法。
4.操作后幼儿围坐在老师身边，教师问：“小朋友刚才你是怎么玩的？你帮罐子宝宝学了一个什么本领？”幼儿回答：“罐子宝宝会滚来滚去的”等等。
二.教师小结：罐子宝宝会咕噜咕噜滚的。幼儿说：“咕噜咕噜滚”。
三.请幼儿放好薯片罐：
教师说：“罐子宝宝累了，想回家休息睡觉了。”放摇蓝曲音乐，幼儿把薯片罐放好。
四.幼儿学习在地上翻滚：
1.教师说：“现在我们小朋友也来学一下这个咕噜咕噜滚的本领”。
2.请个别幼儿示范，然后让幼儿自由在地上学习翻滚动作。
3.提醒幼儿在翻滚时，避免互相碰撞。
4.翻滚游戏进行二到三次，中间教师及时提醒幼儿不要互相碰撞。
五.结束：教师说：“小宝宝们也和罐子宝宝一样累了，要回教室休息了，一边放摇篮曲，一边走出活动室。
