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小班语言教案:小乌龟卡尔

网络 2009-07-12 11:15:35

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  活动目标:

  1.理解故事内容,知道准时、不迟到是一种好习惯。

  2.乐意想办法帮助小乌龟,体验助人的乐趣。

  活动准备:图片若干

  活动过程

  一.引题

  今天有个好朋友要和我们一起玩一玩,它是谁呀?原来是小乌龟卡尔,我们跟它问个好。

  二.发现问题

  1.欣赏故事前半部分。

  2.提问理解故事内容

  (1)小乌龟赶得这么辛苦,可还是迟到了,这时它心里觉得怎么样?

  (2)大象老师要求动物宝宝们不迟到,卡尔为什么会迟到?

  三.解决问题

  1.讨论:怎么才能让小乌龟卡尔不迟到呢?

  2.尝试用肢体语言表现,体验帮助小乌龟的乐趣。

  四.完整欣赏故事。

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