小班语言教案：下雨了
网络
2009-07-12 14:56:57
小学家长最新升学资料下载目标：
1.根据图意，大胆表达自己的想法，发展语言表达能力
2.知道朋友之间要互相帮助
准备：
1.太阳、乌云、小鸡、小鸭、刺猬图片各一张
2.白色背景图一幅，水粉颜料若干，水粉笔一支，抹布
过程
一.直接引题
二.逐幅出示图片，引导幼儿大胆讲述
1.出示太阳
1）这是谁啊？
2）它看见了什么？
2.出示乌云
1）天气要怎样了？
2）这是怎么样的雨？
3.出示小鸡
1）唧唧，谁来了？
2）这是一只怎么样的小鸡？
4.出示刺猬
1）远远的谁来了？
2）小刺猬怎么样了？
3）小鸡看见小刺猬淋湿了，会怎么说？
4）小鸡为什么突然大叫起来？
5）小刺猬怎么说？小鸡又是怎么说的？
4.出示小鸭
1）嘎嘎嘎，谁来了/
2）这是一只怎么样的小鸭？
3）小鸭看见淋雨的小刺猬是怎么说的？
4）小鸭为什么又大叫起来？
5）小刺猬扎了小鸡和小鸭心理是怎么想的？小鸡和小鸭看见小刺猬在淋雨，它们心理又是怎么想的？
5.大家一起给小刺猬想想办法
1）这时候雨怎么样了？
2）小刺猬怎么样了？
3）想个办法帮帮小刺猬，怎么样才能大家都不淋雨？
三.延伸
把图片放进区角，有空的时候把故事编给好朋友听。
