杂议东西方育儿观念之不同
小学家长最新升学资料下载中国婴儿一般采用的朝天仰睡或侧仰睡的睡姿，这与几千年来包裹婴儿的方式不无关联，而在美国，婴儿是趴着睡的，医生认为这是最安全的睡姿——可以防止因溢奶而产生的窒息。于是，有人把美国孩子的个性强、胆大、爱冒险，归功于自孩子出生即没有束缚，而中国人的个性受拘束，是因为一生下来时，就采用了包裹的方式。这究竟有多少理论根据，不好判断，因为，东西方思想文化差异产生的根源是多方面的。但我们知道，西方有好以个体为单位，顺应本性的观念，从婴幼儿的扶养教育上，即可见一斑。
在美国家庭中，父母将婴儿从医院接回家的第一天起，就让孩子在特别布置的婴儿房里，开始孩子一生的“独立”生涯。父母宁可在夜里一次又一次地起身去查看睡在另一个房间里的宝宝，也不让孩子和大人一起睡。因为从小和大人一起睡的孩子，相对于独立睡眠的孩子而言会显得胆小，独立生活能力弱。基于此，美国家庭在孩子一旦具备了一定的劳动能力时，便会积极鼓励孩子帮助父母干些力所能及的家务，而父母也给予一定的报酬，从而培养孩子及早独立、不依赖父母的意识。又比如在儿童吃手指、撕咬东西的问题上，西方家庭非但不会像中国家长那样阻止，反而为孩子创造条件，让他们充分享受。孩子的手指脏，父母会用婴儿药水、香皂为孩子洗手，而婴儿皮肤幼嫩，长时间浸泡在唾液里的手指皮肤会发白、受损，所以家长准备了宝宝油。至于幼儿的图书，更是由一页页画着故事内容的花而粘成的、撕不破、咬不坏。美国家长乐于给孩子提供撕咬的便利，恨不能给孩子一种能吃的书。在他们眼里，孩子的这些行为符合天性享受，无碍于他人，所以家长没有必要去阻止，不必说“No”。等孩子自己长大，认为不再有趣，自然会停止了。这也是他们这些为人父母的儿时的亲身经历。
西方家庭的孩子如果表现出“孔融让梨”的精神，才是父母最担忧的事情。他们不认同这种以他人为先的精神，在他们看来，随便将自己的利益拱手让人，无异于义务劳动不拿报酬，而这在处处讲求经济效益的西方社会是无法想像的。他们认为勇于表达自己需要的孩子才是聪明的孩子。比如德国一位女心理学者在她的著作中，为她5岁的女儿使用祈使句：“给我一杯水”，而不是采用询问句“你能不能给我一杯水”而十分自豪。
东西方两种文化孰优孰劣要全面综合地看。西方社会的外向型文化既在一定程度上推动了积极向上的社会形态，但是，人性的无拘束带来的以自我为中心、争斗心、老年父母和成年子女之间的关系冷漠也不容忽视。
