小学家长最新升学资料下载

　　在11～13岁这段时间内，男孩体内的睾丸素含量开始再次急剧上升——达到蹒跚学步时的8倍。这时，睾丸素促使男孩的四肢快速生长，因此，这一时期，男孩的身高会猛增，而且男性特征会表现得越来越明显，例如，长出胡须、喉结等。

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　　我们都知道，Y染色体决定了男孩的男性特征，为男孩的未来描绘出了一幅生长蓝图。但促使男孩表现出更多男性特征的，主要是男孩体内所含的睾丸素。因此，我们可以得出这样一个结论：

　　※如果说Y染色体描绘的是男孩生长的蓝图，那他们体内的睾丸素就是启动这幅蓝图的“激活码”。

　　是睾丸素让男孩表现出了很多与女孩截然不现的男孩特征。当然，在很多时候，这些小男孩的男性特征总是通过“破坏行为”表现出来的。一般来讲，在睾丸素的影响下，男孩常常会表现出以下几种“破坏行为”：

　　1.精力过剩。

　　与安静的女孩相比，男孩给人的感觉是，他们总有用不完的精力。例如，简单的游戏对他们并没有太多的吸引力，他们只喜欢那些有难度又复杂的游戏。

　　另外，男孩总是坐不住，他们不是想登高，就是想爬树，即使是因为上课而不得不在座位上坐着，他们也总会找机会做些小动作，或者故意碰旁边的同学一下。

　　2.破坏性。

　　女孩常常会被看成细心的代名词，她们总会细心而又耐心地照顾自己的玩具。但在这一点上，男孩却表现得截然不同，他们常常会把自己的玩具大卸八块，有时，他们的破坏行为还会涉及到爸爸的手表、妈妈的首饰，以及家里的小家电。

　　3.冒险性。

　　“冒险”对于男孩来说是家常便饭，他们总会在床和椅子之间“飞”来“飞”去；在不是很粗的树枝上荡秋千；用金属棒去试探插线板的插孔……

　　4.攻击性。

　　有人说，男性是充满暴力的动物，他们的这种暴力倾向在很小的时候就初露端倪了，因为在他们眼中，手指会变成手枪、木棍会变成利剑……他们会用这些武器去攻击别人。男孩是不是暴力性的动物，我们不去考虑，但这种现象至少说明了一个问题：在很小的时候，男孩就表现出了很强的攻击性。

　　3.强烈的权力欲望。

　　男孩的竞争心理很强烈，他们似乎总想与别人进行争夺权力的斗争。例如，当男孩对家长的教育不满时，他就会故意不听家长的话，以向家长的权力挑战。

　　面对男孩的这些破坏行为，很多家长很“头痛”，他们总是感慨地说：“要是个女孩，应该就不会制造出这么多麻烦了。”当然，还有很多家长总是试图通过“打击”和“压制”，让男孩变得听话、乖巧一些。

　　但很多教育专家却提出了这样一个观点：如果你总是试图让你的儿子向你“屈服”，那他将来就很容易成为一个胆小怕事、总想讨好别人的人；如果你总能巧妙地引导儿子与你合作，那你的儿子就能把身上的男子汉气概全部发挥出来。

　　那么，家长应该怎样做，才能巧妙地把儿子的破坏行为引向正途呢？

　　方法一：精力过剩→在家中为男孩设立一个“宣泄区”

　　面对男孩精力过剩的表现：好动、喜破坏、喜欢打斗，很多家长常常会苦恼地说：“要是个女孩，应该就不会给我惹这么多麻烦了！”

　　是的，体内过剩的睾丸素让男孩变成了一个十足的“讨厌鬼”：小女孩们讨厌他们太“暴力”，所以不喜欢跟他们玩；老师们讨厌他们总是给自己捣乱，从而不喜欢他们；家长讨厌他们总是让自己浪费更多的精力，因此对他们直摇头。

　　其实，老师们不必抱怨，家长也不用无奈，如果教育方法得当，男孩过剩的精力完全可以通过其他方式释放出来。

　　由于男孩的精力过剩，家长最担心的还是他们的暴力行为，因为他们就像一只好斗的狮子，往往会不计后果地去使用暴力。因此，男孩以及男孩的同伴们，常常会成为医院的常客。

　　解决男孩的暴力行为，家长最先想的方法就是阻止。然而，这一方法会对他们起作用吗？一位幼儿园老师的讲述为我们揭开了这个问题的答案：