小学家长最新升学资料下载

　　眼外伤：致伤物多为身边易得到的东西。9岁以下儿童的致伤物多为木竹、刀剪、灰石、碗渣、玻璃等，且致伤的多为女孩；又因为人们多用右手，9岁以下儿童玩耍时多是右侧靠前，且不具备防御心理和能力，所以失手易伤右眼。电光性眼炎：是因为孩子对工人进行电气焊的强光非常好奇，长时间地观看，以致受到紫外线的强烈刺激造成的。发生电光性眼炎多是在夜间。一般是眼睛受到强光刺激后6至8小时发病。起初感到眼睛发磨，眼内有异物感和刺痛，随之有充满沙粒感的疼痛、怕光、流泪。眼睑有不同程度的水肿，角膜浑浊。不良习惯导致鼻出血哪些因素导致鼻出血呢？

　　挖鼻：鼻腔前方黏膜下的血管很多，相互交叉呈网状，血管既细小又表浅，如果不断挖鼻，就会导致血管破裂、出血。

　　鼻外伤：孩子不小心跌倒，鼻子着地，或者开玩笑，鼻子被碰撞，使鼻腔黏膜下血管自然破裂、出血，也是鼻出血的原因之一。

　　食物不当：过多食用一些性热火重的食物，如巧克力、补药等，使孩子体质升火，也是造成鼻出血的原因之一。此外，鼻炎、鼻窦炎、急性发热性疾病、血液性疾病、鼻咽癌均能引起鼻出血。宠物－－现代社会的安全隐患不少人家都喜欢养猫。一般情况下，猫是不伤人的。但是，当它被你逗着玩耍而失态时，或者当它在发情期与异性玩耍而遭到干涉时，就会伤人。所以，饲养家猫，不仅要掌握它的特性，而且在逗它玩耍时也要注意它的脾性，以防伤人。

　　玩狗要特别注意防狂犬病。疯狗咬人会使人传染上狂犬病。这种病传播面很广，野兽中狐狸和狼是主要传播者，家畜中狗是主要传染源。狂犬病病毒通过被咬的伤口侵入人畜体内，由血液播散全身并主要侵害大脑，引起发病。疯狗的症状：狗得狂犬病（即发疯了）发病初期，躲在暗处不接近人，不听呼唤，连主人强拉它也咬人。过两天后，它就到处乱跑，常狂暴地咬伤人和畜，夹着尾巴，流很多口水。过三四天后，全身麻痹，不再进食，伸着舌头流口水更严重，最后躺在底上再也起不来了。家用电器是孩子最易接触到的危险隐患吃人的"电老虎"电插板插孔不是插小手指头的；

　　电线脱落，孩子千万不能用手去拿；

　　手上带水去插插座或操作电器是非常危险的；

　　湿抹布擦电器很容易被电击；家用电器未修好的时候，千万不能去动；

　　家用电器使用不当：接上电源的电吹风一旦落入水中，就会造成短路，即电吹风的电源呈关闭状态，如果人接触电吹风或电吹风掉入的水，就会造成人身伤亡；

　　热得快：正确的使用方法是先把热得快放入罐满水的壶中，再插上电源。水开后，应先关闭电源，再把热得快从壶中取出。若方法不正确，很容易造成危险。

　　电熨斗：熨衣服时，中途离开，要竖放熨斗，若时间很长，应切断电源。否则，很可能会毁坏衣物或造成伤亡事件。

　　电风扇和洗衣机：电风扇转动时不能用手去擦风扇或把手伸到风扇的叶片上，洗衣机转动时也不能将手伸进去取衣物，否则会造成伤害事件。

　　人被疯狗或患狂犬病的家畜咬伤以后，发病的机会也很多。被咬后会不会发病，与咬伤的部位，创伤的程度，咬伤后对伤口的处理及时不及时，以及当时穿的衣服厚薄等，都有很大关系。人被狗咬伤后，应在2小时内及时处理伤口。用2％肥皂水彻底冲洗伤口，至少要冲洗半个小时。然后，用烧酒、75％的酒精或25％的碘酒，擦涂伤口。处理完伤口必须迅速报告卫生防疫部门，注射人用的狂犬疫苗，预防发病。发现被咬人有异常，病情发作，应立即送医院治疗。

　　狂犬病的潜伏期较长，最短的8天，长的达几个月甚至1年。人和畜被疯狗咬后，是否被传染上狂犬病，一定要仔细观察，千万不能大意，一般情况下，被咬的伤口离头部越近，伤口越严重，发病的可能性就越大，潜伏期就越短。北京等城市限制养犬并作了严格规定，小朋友要自觉遵守有关规定。养狗要到公安机关去登记、注册，领取犬证、犬牌；不得携犬进入公共场所；不得携犬乘坐公共交通工具包括电梯；观赏犬出户要挂犬牌、束犬链，由成人牵领；要在规定的时间内遛犬；要定期为犬注射预防狂犬病疫苗，养犬不得侵扰他人的生活；狗如果乱咬人出现异常现象，要及时送往犬类留检所进行检疫观察；发现狂犬要立即处理。喝饮料也是一门学问

　　目前的饮料中大多都含有过多的糖份，摄入过多糖份会使体内脂肪堆积而发胖，同时降低食欲，从食物中摄取的其他营养及碘、钙、铁等减少，长此以往势必造成体质下降，营养不良，发生在儿童身上的许多病，如龋齿、近视、软骨症、脚气病、多动症、消化不良等往往与摄入糖过多有关。

　　目前饮料中，添加碳酸、乳酸、柠檬酸等酸性物质的较多，健康人体应略呈碱性。由于近年来人们摄入的肉、鱼、禽、蛋等动物性食品比重越来越大，许多人的血液呈酸性状态，如再摄入较多的酸性物质，使血液长期处于酸性状态，不利于血液循环，人容易疲劳，免疫力下降，各种致病微生物乘虚而入，人易感染各种疾病。

　　市场上出售的饮料有很多是易拉罐包装的，易拉罐是用铝合金制作的，内层涂一层保护涂料。但由于部分罐壁保护涂料不完全，使铝合金与饮料接触，铝逐渐溶于饮料中。若常饮易拉罐饮料，就会摄铝过多，对身体产生副作用。许多饮料中都加入了色素、香精、固形剂以及苯甲酸、山梨酸等防腐剂。长期饮用这些饮料，对孩子的健康有害无益。谈谈幼儿自我保护能力的培养石岚幼儿园蔡颖王惠琴姚红幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。

　　幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力。

　　在我们对幼儿园保育工作的调查现状来看是不尽人意的，表现在：1、幼儿园方面：虽考虑了环境创设中的安全因素，但忽略了保育环境创设的教育因素。2、教师方面：在怕出事故的思想影响下，对幼儿管头管脚，把幼儿置于被动的地位。3、幼儿方面：新中班幼儿自我保护意识较差。如：100%的幼儿在活动中不能自己调节活动量；87%的幼儿在感到不舒服时不是哭就是什么也不说；73%的幼儿走楼梯时喜欢顺扶手往下滑或是还剩两格就往下跳等。

　　由此看来，教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该通过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力。一、确立幼儿自我保护能力的培养目标。

　　目标是一种期望，是我们工作的出发点和归宿。我们根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。然后根据总目标分解制订了相应的分目标，并将这些分目标分段安排在中班到大班的四个学期中完成。我们紧紧围绕目标进行培养，确保了目标的顺利完成。

　　二、创设良好的生活环境，提高幼儿自我保护的意识。

　　著名教育家布罗菲、古德和内德勒为幼儿园环境设计提出了11个目标，其中有"能关注幼儿的健康和安全"，"有积极的情绪氛围，促进幼儿自信心发展"等。因此，我们首先精心创设了相应的物质环境，对幼儿进行生动、直观、形象而又综合性的教育。如：我们将原先是水门汀的活动场地修建铺上了绿草坪，为幼儿提供了安全的活动场所。在幼儿园的楼梯口、转弯角，我们都贴上了安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在活动室，我们还设立了专门的"生活角"，为幼儿提供一些录音、图书、图片。"哪个孩子习惯好"的图片是让幼儿寻找书写习惯最正确的孩子，找到后贴上五角星，这样时刻提醒幼儿注意保护视力。在每周一次的"餐前卫生小广播"节目中，保健教师还将自我保护的内容编成小故事讲给小朋友听。其次，我们还创设良好的心理环境，以民主、平等的态度对待幼儿，体谅和容忍幼儿的所作所为甚至过失行为，给幼儿以安全感和信任感。

　　三、培养幼儿良好的生活习惯，促进自我保护能力的发展。

　　良好的生活习惯与自我保护教育是紧密结合、相辅相成的。例如：正确有序的穿衣服能保护身体，鞋带系得牢固可避免跌倒摔伤，热汤热水吹一吹再喝能避免烫伤，吃鱼把鱼刺挑干净能免受咽刺之痛，吃饭不嘻笑打闹可避免气管进异物。我们平时非常注意幼儿这些生活小节的训练，孩子能做的事就让他自己做，决不包办代替，这样，孩子在自己的劳动实践中建立起了良好的生活习惯，从而起到了自我保护的作用。

　　四、通过生活和游戏活动，学习和巩固一些自我保护的方法与技能。

　　《生活》课程是对幼儿进行自我保护教育的重要内容。为了教育幼儿"不玩尖利的东西"，我们设计了"手指划破了"这一活动，通过观看图片，让幼儿讨论"手指为什么会划破？手受伤了会给我们的生活带来哪些不方便？手受伤后该怎么办？"然后让幼儿实践操作，学会正确使用剪刀、游戏棒等尖利物的方法。活动后经测试90%的幼儿基本达到教育目标。又如，为了教育幼儿"感到不舒服，主动对老师说"，我们设计了活动"生病以后"。通过观看情景表演，让幼儿明白如身体的某个部位不舒服一定要及时告诉成人，以免耽误病情。活动后经测试80%的幼儿达到教育目标，增长率达到67%。游戏是幼儿最喜欢的活动，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。如：将"橡皮膏朋朋"的故事编成表演游戏，在"小舞台"游戏中进行表演；在自由活动时和孩子一起下"好习惯棋"等，孩子自我保护的技能在游戏中得到了发展。