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幼教随笔:我给孩子吃中药

网络资源 2009-10-26 17:20:03

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  培养幼儿的良好习惯,让我们从点滴做起,共同培养。

  一、我给孩子吃中药

  早晨,蔚腾的妈妈送来一瓶中药,对我说:邓老师,蔚腾在家喂不上中药,麻烦你们上午、下午各给吃一次。真是太麻烦你们了。我说:你别客气,我们一定按时给宝宝吃药,请放心。

  小班的孩子最怕吃中药,蔚腾就是其中的一个,你瞧,吃药时,她总是往外躲,小嘴紧闭,可怜巴巴地说:“我不吃黑药、苦药”。我理解孩子的心情,可理解不能代替吃药,据我观察,蔚腾虽然怕吃中药,但非常“吃哄”,于是我便蹲下来把她搂在怀里说:“你生病了,以前打过针吗?(点点头)打针很痛但你没哭对不对?”(她点点头)我及时鼓励她说:“瞧蔚腾真是个勇敢的孩子,打针都不怕,吃点中药怕啥?”紧接着,我有叫来几个小朋友,他们边给蔚腾鼓掌边说自己不怕吃药。“来,蔚腾,也吃给他们看看,蔚腾才不怕呢!”我一边鼓励,一边用激将法。蔚腾终于张开了紧闭的小嘴,咕咚一口,我故意神秘的说:“哟,咕咚一下吓我一跳,来,让我再听听咕咚在哪?”就这样,蔚腾一口接一口将苦药喝完了,我便及时奖励她一个葫芦贴在脑门上,“哇,真漂亮!”我又忍不住亲了她一口,就这样,蔚腾不那么怕吃药了。

  世上没有包治百病的灵丹妙药,因此,对于不同的孩子,我采取不同的喂药方法,对于女孩,爱干净,爱漂亮,我就劝她们好好吃药,别把药洒在漂亮衣服上。对活泼好动的孩子,我会说快把药吃下去,好和小朋友一起玩玩具。对于依赖性强的我会蹲下来抚摸一下,微笑鼓励其吃药……

  做任何事情都有做好的技巧,只要我们用心,就没有做不好的事。

  二、子彬进步了

  刘子彬是我们班吃饭最慢的小朋友,每天吃饭他总是落在最后。一天,我问他:“彬彬,今天吃饭想不想得第一呀?”他点点头,可你瞧他,嚼饭的动作可真够斯文的,似乎要把每一粒米饭都要嚼细再咽下肚去似的。

  这样吃饭,把饭菜都吃凉了,对身体很不利,我想了个办法,根据他一口饭的多少,指定一个嚼几下的数字。比如当我数到8时,他必须嚼完一口饭。这个方法还挺灵,有时我们没数到指定的数字时,他就能吃下一口饭。这样,一天天过去,彬彬吃饭的速度明显地加快了,现在彬彬吃饭虽然不是很快,但我还是挺高兴的,因为对于孩子来说,他的进步,应该只是在原有基础上的提高。

  有人曾说过,超越自我就是进步,因而我不在乎孩子做的事情有惊人的效果,而注重他在过程中付出的努力。

  三、不爱吃蘑菇的小雯

  我们班的幼儿对故事《小兔乖乖》情有独钟,下课游戏时也缠着我与她们一起做游戏,我扮兔妈妈,她们扮兔宝宝,每次玩,孩子们都特别投入、很开心。

  饭前我看了食谱,又有小雯不爱吃的蘑菇,我灵机一动,便又讲起了《小兔乖乖》,我说:“兔妈妈今天采的蘑菇很多,送到了我们幼儿园,说要伙房的叔叔阿姨做给兔宝宝吃,谁愿做可爱的乖小兔?做一个不挑食的小兔子?”幼儿们都把小手举起来了。吃饭时,孩子小声说:“真的,兔妈妈给我们送来了蘑菇,老师说对了。”今天幼儿吃蘑菇可真香,小雯也张开了大嘴巴,还特意地让我看一看。“小雯吃蘑菇了”,我趁机表扬她改掉了挑食的毛病,并贴了一个小贴画在她脑门上,夸她是只爱吃蘑菇的乖小兔。

  可见,幼儿的年龄小,可塑性强,只有教师多动脑筋,运用灵活的方法,因材施教,才能培养幼儿良好的生活习惯。取得更好的教育效果。

  四、给家长朋友提个醒

  许多家长很重视孩子的个人卫生,如定期给幼儿洗澡、理发、剪指

  甲、换衣服等等,却往往忽视口袋整洁。

  早入园晨检时或午睡前午检时,我往往会发现有的幼儿口袋是脏脏的,有的有硬币,有的有石子、小夹子、小卡片,有的甚至有小食品或花生豆,让幼儿随意拿着吃,这些做法都存在安全隐患,尤其是硬币、纸币经常从一个人手中传到另一个人手中,这种传递不知道要进行多少次,如果其中某人患有疾病,携带上细菌、病毒,那就难免成为传染病的祸根。有些家长不知道孩子生病的原因,其实传染病就是那个不被人注意的口袋。

  另外有的家长喜欢给孩子带胸饰,个别幼儿上课时午睡时常常当成玩具,含在嘴里玩来玩去,非常不卫生,万一绳断了,孩子吞下去,都是很危险的,俗话说“不怕一万,就怕万一。”

  希望家长朋友能配合老师,经常教育幼儿不要把饰物、玩具及小石头、卡片等放入口袋,帮助督促检查,尽量避免幼儿口袋放零钱。可培养幼儿把零钱放在固定的地方,如储存罐,不给孩子带零食入园,不给孩子戴饰物等等。让宝宝们从小养成良好行为习惯。

  培养幼儿的良好习惯,让我们从点滴做起,共同培养。
 

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