幼教随笔:太阳镜
很随意的一次谈话结束了,让孩子们了解了眼镜的用处、种类,让孩子们体验了带上太阳镜的快乐。我的心里很轻松,因为我和孩子们靠的更近了,有这么一群能与我交心的小朋友,是多么快乐的事。
这几天天气很好,午餐后我总要带领孩子们散步,看看春天的景色,说说心里感受,特别舒服,孩子们也脸带笑容,指指、点点、谈着,唱着,给幼儿园的春景增添不少色彩。
又是一个晴朗的中午,和孩子们坐在草地上,突然觉得太阳有些刺眼,用手遮在额前,这时高萧甜突然说:“老师,我妈妈有太阳镜,明天我给你拿来带,”“老师,妈妈还给我买了一副。明天我也拿来。”小朋友们便谈论起来,宋以铭不好意思的说:“我很喜欢,但是妈妈不给我买。”“难看,像坏人”孙金奇高声说。听着他们的议论,我想这正是一个教育的好机会,随后到办公室拿了同事的太阳镜,并且带上,问小朋友:“你们想不想知道带上太阳镜的感受。”我把太阳镜给每一位小朋友戴。最后我把孙金奇拉到我的身边,让他也试一试,并用赞许的目光看着他,问小朋友:“金奇带着怎么样?”小朋友一下子鼓掌了,有的说神气,有的说漂亮,我又问:“像不像坏人,”大家都说不像,我问金奇:“你感觉怎样?”他高兴的说:“舒服,还可以看太阳呢。”“你看看我带着好吗?”他望着我笑着说:“我妈妈也有一副。”“我妈妈还带着近视镜呢。”高萧甜也抢着说。我又问:“为什么要带眼睛?”“保护眼睛”、“老花镜”、“近视眼”,看来孩子们知道的还不少。
很随意的一次谈话结束了,让孩子们了解了眼镜的用处、种类,让孩子们体验了带上太阳镜的快乐。我的心里很轻松,因为我和孩子们靠的更近了,有这么一群能与我交心的小朋友,是多么快乐的事。