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小班社会活动:全家福

网络 2009-10-27 21:00:14

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  一、活动目标

  1、引导幼儿观察课件中人物的外表特征,分辨出每个人在家庭中的称呼。

  2、让幼儿感受家庭的亲情,初步培养孩子爱家庭、爱父母,尊敬老人的情感。

  3、让幼儿感受新春佳节中相互拜年的热闹气氛,学说简单的贺年用语。

  二、活动准备

  全家福的课件、录音机和录有《新年好》歌曲的磁带

  三、活动过程

  (一)引出主题,引起幼儿兴趣

  (二)出示课件,引导幼儿观察

  1、请幼儿看看他们每个人脸上是怎样的表情。幼儿回答时,还可模仿一下。

  2、引导幼儿观察人物的外表特征,分辨人物的身份。后提问:

  1)爷爷长得什么样?(白胡子、白头发、脸上有皱纹)

  2)奶奶长得什么样?

  3)这个叔叔是谁?是爷爷奶奶的什么人?

  4)爸爸旁边的短发阿姨是谁?

  5)这个长发阿姨是谁?

  6)站在姑姑边上的是谁?

  7)这个最小的是谁?

  3、引导幼儿观察每个人的位置。提问:

  1)照片上爷爷奶奶坐在什么位置?

  2)爸爸、妈妈、姑姑站在哪里?

  3)姐姐和宝宝在哪里?

  4、教师和小朋友一起小结

  (三)游戏“拜年”

  1、说简单的贺岁语句。

  2、让幼儿互相拜年,说贺岁语句。

  3、大家一起唱歌曲《新年好》,结束活动。  

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