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国外如何淡化孩子的贫富意识

幼教网 2009-11-25 10:49:24

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  在美国,对学生是否该着校服上学一直存有争议,但绝大多数州的中小学依然坚持“校服制”,而且赢得了八成以上父母的支持。支持者们并非认为身穿校服能强化集体主义精神或爱惜学校荣誉,而是认定“千篇一律”的校服尽管从表面上看限制了孩子的个性发展,但却成功地避免了贫富孩子在服装上的优劣差别,避免了对穷孩子自尊心损伤的可能。从这一点看,利大于弊。

  日本的中小学都明文规定:禁止学生穿名牌服装或名牌运动鞋来学校,并对何为“名牌”作了严格、具体的限定。据调查,此举也得到了九成富裕家庭父母的欢迎。

  此外,直至今日,日本仍有部分小学要求男生剃光头上学———为的就是:千篇一律的光头至少让人一下子难以分辨出谁是富家子弟,谁出身于贫寒之家。

  即便在贫穷的肯尼亚,有幸收到救助的小学,也会给每个孩子发放一份救济品(如寒衣或食品)———不论孩子是贫是富。有人有疑问:富家子弟也许并不缺这份救济品,“照发”是否意味着一种浪费?而学校坚持认为,让大家都能领到一份,穷孩子便会大大减轻心理上的压力。

  在加拿大,中小学大多向孩子们提供免费午餐,当然午餐的档次完全一样,因而孩子无论贫富,吃的完全相同。

 

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