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幸福的生活 快乐的童年

来自网络 2009-11-25 13:08:47

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  导读:我园充分发挥福利院、消防队、林校和实验小学四个基地的教育功能。带领幼儿走出幼儿园、走向社区,坚持教育与实践相结合、理论与实际相结合,促进幼儿认知和行为的统一。

  三元区实验幼儿园现为福建省标准园、福建省幼教研究会语言教育研究基地、三明市幼儿园课程改革实验基地、三明市优质幼儿园、三明职业中专学校教学实践基地。办园以来荣获多项荣誉称号:省、市先进幼儿园、省小公民先进集体、省先进教工之家、省一级档案管理单位、市绿色学校、市文明学校、市优秀家长学校、市卫生先进单位、区德育特色学校、市文明学校、市优秀家长学校。我园遵循以“保护儿童、因儿施教、促儿发展、”为办园宗旨,以优良的教育教学促进幼儿德、智、体、美全面发展,近年来,我园在幼儿的品德教育、艺术才能、身体素质方面取得了优异的成绩,为本区的幼教发展发挥示范领头作用。

  一、以童话教育、环保教育为载体,发展幼儿良好品质。

  童话作为我园德育活动的载体,在绿色学校的创建活动中,我园将环保教育融入幼儿一日活动之中,通过广泛的宣传、教育、以幼儿喜闻乐见的方式将抽象的教育内容化为浅显易懂的儿歌、故事、童谣,在游戏、谈话、区域活动、参观等活动中渗透环境保护知识与常识,收到了良好的教育效果。先后被评为市、区“绿色学校”。

  1、加强绿色环保教育。

  (1)根据幼儿对棋类游戏兴趣的特点,设计绿色教育棋谱,将环保标志正确的环保行为、环境日等知识融为一体。让幼儿在娱乐活动中潜移默化受到教育,达到寓教于乐的目的。

  (2)开展环保教育系列活动,将环保知识融入幼儿园一日活动之中,重视“植树节”、“爱鸟周”、“世界环境日”等环保节的教育,在教师和幼儿中组织开展环保知识竞赛,三年来园内有60名幼儿被评为“区好孩子”,140名幼儿被评为“园好孩子”、“环保小卫士”等荣誉称号。今年我园荣获省“小公民思想道德建设先进集体”。

  2、发挥各学科的德育功能,寓德育于各科教学之中。如语言课自编“社会公德”儿歌;音乐课教唱“文明礼貌”歌曲;角色游戏中开展“五好家庭”、“文明营业员”评选活动。在每科教学活动中都渗透品德教育。教师自编自导的“文明之星”节目、“保护地球”节目是我园的经典节目。“文明之星”在三德教育活动中获奖,这次园庆“一台戏”演出被文体局选中,6月18日晚上参加了区文明办组织的纪念“五四三”会议二十周年文艺汇演;“保护地球”节目被市环保局的领导选中,参加了三明市纪念2004年世界环境日、创建绿色社区启动仪式的演出。受到领导、观众的好评,也取得了良好的社会效益。

  3、抓住各种有利时机对幼儿进行环保教育,如秋游及双向交流活动中,充分利用各种自然教育资源开展环保教育,如教幼儿认识公共场所的环保标志牌、环保警示牌,并理解其中的含义,学会正确的文明的环保的行为,教师还以自己的言行作幼儿的表率,如外出不采摘花草,垃圾收在袋子里丢到垃圾箱中,发现他人有不文明的破坏环境的行为及时制止,并将良好的环保行为习惯应用到日常生活之中。

  二、寓教于乐,促进幼儿智力发展。

  一是,组织开展有特色的趣味益智系列活动。

  (1)根据幼儿的年龄特征、认知水平和接受能力,把教学内容通过幼儿喜欢的童话故事、儿歌、棋类游戏形式,使教育内容儿童化、系列化,寓教于乐。

  (2)开展幼儿教训常识测试,教育身体力行,从我做起,从小事做起教幼儿节约用水、节约用电、爱护花、草、树木……。

  二是,教师根据幼儿喜爱棋类游戏,对棋类感兴趣的特点,将教育教学内容用图画形式编绘成趣味性强、难度低的棋谱,设计了“环境保护棋”和“交通标志棋”、“文明家庭棋”、“益智计算棋”、“消防安全棋”等种类繁多、内容广泛益智棋,将环保知识、行为习惯、安全常识、交通规则等教育教学,以生动的形象、趣味的游戏开展,使幼儿在轻松愉快的游戏活动中耳濡目染、潜移默化地受到教育,达到寓教于乐的目的。

  三是,在幼儿中开展环保行为、安全常识、文明规范、知识技能的测查活动,了解幼儿对各项知识掌握情况,及时调整教育内容,让幼儿在学习、实践中培养幼儿各种良好的学习习惯和行为习惯。

  三、开展特色教育,挖掘幼儿艺术潜能。

  开展以“艺术教育”为特色的教育活动,做到班班有特色,教师用艺术塑造品格,培养了幼儿艺术兴趣的“六个学会”,即学会欣赏、学会唱歌、学会表演、学会画画、学会书法、学会手工制作。其中我园绘画兴趣小组和硬笔书法兴趣小组幼儿在全国“和平杯书画艺术国际联展青少年儿童书画作品比赛”中3人获铜奖,2人获优秀奖;在市“蓓蕾杯少儿书法艺术赛”中3人获金奖,7人获银奖,6人获铜奖。今年六月,在我园五十周年园庆“一台戏”中,我们以“面向全体、发展个体”的原则,全园共有200多名幼儿参加演出,注重发挥幼儿特长,表演“快板、戏曲、舞蹈”等形式多样的文艺演出,深受同行和家长们的好评;园庆“一台戏”还将作为7月10日“三明市麒麟艺术节”首届幼儿专场演出。其次,我们除了让幼儿欣赏音乐、舞蹈的艺术之美,还让幼儿欣赏大自然、社会之美;带幼儿走向大自然、融入大社会:

  (1)坚持每月至少两次的远足活动。如:游江滨公园、登文笔山、参观超市、书店、百货商店、火车站等。

  (2)继续发挥三个基地教育作用,如:带幼儿到林校基地认识花草、登文笔山,到消防队基地实地参观消防器材、观看消防员表演,到幼小衔接基地——实小,观看小学生升旗、上课,参观学习环境,培养了幼儿人人争当小学生的愿望。

  四、加强体育锻炼,增强幼儿身体素质坚持实践育人,开展远足活动。

  远足活动是我园教育中的一大特色。我园充分发挥福利院、消防队、林校和实验小学四个基地的教育功能。带领幼儿走出幼儿园、走向社区,坚持教育与实践相结合、理论与实际相结合,促进幼儿认知和行为的统一。如组织幼儿登山活动、到农田去实践、到超市去学会购物、观看消防队的演习活动、请交通叔叔来园讲课等,使幼儿懂得消防自护自救的常识及交通规则;培养了幼儿互相关心、爱护公物、尊敬劳动人民等良好品德及吃苦耐劳、勇敢进取的精神和意志。

  三明市三元区实验幼儿园 康巍

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