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更新观念 以新思想、新策论促进发展

来自网络 2009-11-25 13:57:03

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  导读:是建立幼儿入托信息档案和园工服务质量考核手册,及时掌握了解社会、家长对我园的要求,确立提高服务质量的切入点。在园工教师中开展评优、定级考核制度,充分体现个人服务质量上的报酬,把我园办成一个学有方向、赶有目标,具有为幼儿教育事业而献身的员工队伍。

  随着经济体制改革的不断深入,社会结构的转型,企业事业单位转换经营机制的改革,对教育,特别是非义务教育阶段的幼儿教育服务的办园方向、办园宗旨及办园的途径都会发生了较大的影响。幼儿园的经营管理必将同各项经济工作一样会发生深刻的变化,这就要求我们必须适应21世纪社会转型及加入WTO对学前教育的更高要求,以新思想、新策略去迎接挑战,以经营的变通化,去创幼儿教育服务名牌园所,以促进幼儿教育事业的深入发展。

  一、认清形势、树立竞争意识

  时代在进步,社会在发展,特别我市地处经济发展较快的沿海城市,对幼儿教育取向十分敏感,人们普遍认识到成功之路必须从幼儿抓起。因为我们所处的时代,广泛需要高科技、智能化人材。年轻一代新婚夫妇大多以子女为中心,寄希望自己的子女将来能有一个锦绣的前程,因此他们对幼儿的教育和培养的要求看成是重中之重,几乎成为家庭投入的第一要素。入托前对幼儿园的选择越来越严格,这样从选择中取优,必然出现行业竞争激烈化。如果我们不更新观念,不去开拓创新适应时代要求的教育方法,幼儿园就难以长足生存和发展。这是不能延缓的重大课题。

  二、加强管理、实施目标经营

  一个受社会赞扬和幼儿家长信赖的幼儿园决不是空中楼阁,他们是以优质的教育服务、高标准的经营目标为立足点:一是要在园工中开展行之有效的激励机制,营造出为幼儿教育事业而献身的战斗集体,开创一个能使人材不断脱颖而出的环境,实现幼儿园教育方法的创新,实现各项工作的最佳绩优化,使之成为市区深受社会和幼儿家长欢迎的名牌幼儿园。二是要坚持以市场为导向,以优质的教育服务求发展,多年的实践告诉我们,家长、社会的需要直接关系到幼儿园的生存和发展,坚持以满足家长、社会需要为立足点,开拓创新品牌战略、特色战略。三是狠抓服务教学管理,不断提高幼儿园在市场竞争中的地位。市场经济的客观规律告诉我们,就服务行业来讲,只是一种社会分工,但表现为互相独立,他们不承认任何别的权威,只承认竞争的权威,只承认他们互相利益的压力加在行业身上的强制,这就要求我们必须不断的提高教育服务质量。

  三、加强服务能力的本位管理。

  快建立一套“培能、用能、激能”机制,引导他们向服务质量高峰迈进,使之成为拔尖和学前教育创新的能手。

  1、完善“培能”机制。日益强烈的质量生存观告诉我们,管理者要想方设法地提高被管理者的能力。可有计划通过一系列措施:“三关”,即基本功关、业务关、科研关。“三课”听课、评课、公开课。“三话”普通话、简单外国口语、计算机语言等,来优化青年教育队伍,努力使部分青年教师成为市、区级拔尖学前教育能手。

  2、完善“用能”机制。建立健全竞争机制,要以岗定能,做到能者上、平者让、庸者下。幼儿园要积极提供青年教师创新实践的平台与机会。明确幼儿园在向特色教育:艺术班、体育班、英语等特色工作作为本园争市一流效益的主攻阵地,让每一位青年教师积极参与,成为青年教育创新实践和平台。

  3、完善“激能”机制。对于各级各类比赛中获奖的教师,采取重奖的方法,让能者通过自己的努力,体会成功的喜悦,对于市级以上的能手,实行“四挂钩”,即与职称、先进、培训、工资、奖励四方面挂钩。

  四、开通信息快车、运用预测科学,把问题解决在萌芽之中

  根据国家将事业单位改制为企业的指示,幼儿园转制为企业后,必然会遇一些新问题、新情况,出现效益经营的变化,效益的高低关系到幼儿园的生存和发展,关系到职工的切身利益。这就要求我们,要及时沟通园内信息,使教育服务质量有较高的透明度和管理上的针对性。同时要掌握、了解同行业的现状和发展趋势,扑捉市场信息和家长的需要。在办好特色幼儿园上下功夫。我们还应该看到入世后给我们带来的新机遇,也会带来新的困难,服务对象的多样化,就必须抓好国内外信息,使幼儿的教育服务质量管理水平再上一个台阶,使其具有时代性。我们应该预见到现有的教育设施、办园硬件和教育资源远不适应社会发展的需要,这就要求我们要不断提高经济效益,坚持做好两手抓,一方面要充分挖掘现有教育资源的潜力,一方面要在扩充改进教育资源上下功夫,然而扩充决不是纸上谈兵,必须以经济为后盾,才能得以实现,这就要想方设法开发、拓展新的教育资源,改善办园条件,有计划、有步骤的进师资培训,提供强有力的经费保证。

  五、以新策略创效益、走可持续发展的道路

  幼儿入托后智能、德能的表现是社会和家长衡量办园质量的重要尺度,也是稳定和扩充入托数量的重要保证。我们必须抓好以下工作:

  1、要确立总体目标,形成宝塔式的目标责任制。

  2、是建立幼儿入托信息档案和园工服务质量考核手册,及时掌握了解社会、家长对我园的要求,确立提高服务质量的切入点。在园工教师中开展评优、定级考核制度,充分体现个人服务质量上的报酬,把我园办成一个学有方向、赶有目标,具有为幼儿教育事业而献身的员工队伍。

  3、是开展幼儿取向试点,树立“教育为经济服务”的理念。为提高效益创造条件,如中班孩子成长到大班,可以根据其爱好在双休日试办小博士班、艺术班、体育班、英语班、多媒体班等。这与世界发达国家对幼儿教育取向的目标相一致,也是提高科学品味和幼儿的健康成长相一致。根据我园的实际情况,增加入托数量已受到场地的限制,我们可以做到以巧、以妙取胜,艺术班的可定期带领孩子外出写生,增加幼儿知识面,体育班的可利用社区资源及园内设施开展游泳、轮滑等等。如此即满足社会和孩子家长的不同需要,又逐步实现了以高品味、高效益的经营策略。

  4、是要坚持舆论宣传,在做到各项工作的同时,要善于让社会和幼儿家长了解、认识自己,把知名品牌保持与发展下去,把我园办成众多家长追求和向往的幼儿教育基地。

  5、是以教育服务特色和高新品味的教育方式为基础,向社区居民开放举办“亲子俱乐部”、“亲子园”、“亲子学校”,园中设置教育孩子的图书馆向家长开放,园中玩具设施向孩子开放等。幼儿园成了社区居民和孩子们学习、游玩、交往的乐园。

  经营与管理决定了它的发展方向和生存,要发扬和保持我园的名牌地位,必须先有先进的思想和科学方法。我深信教育在方法,其妙在人的道理。

  青岛市机械工业总公司幼儿园 邢鲁霞

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