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大班社会教案:迷彩的伪装

网络 2009-11-28 13:40:12

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  一、活动题目

  常识活动——迷彩的伪装

  二、活动目标

  通过参观或观看录像等,了解部队有多种伪装方法,能大胆设想并综合运用多种材料伪装自己和他人,理解不同的环境、不同的物体的伪装方法各不一样,培养幼儿观察、比较及口语表述能力。

  三、适用对象

  大班幼儿。

  四、活动所需资源

  不同颜色的服装、油性化妆颜料、毛笔、水枪等。

  五、活动过程

  看一看、想一想,为了防御敌人的进攻,我们用什么方法把自己隐藏起来,不易被敌人发现?

  幼儿讨论。

  (1)打仗时,给自己化妆才不容易被敌人发现。

  (2)穿绿色的衣服。

  (3)在头上戴上一圈小草。

  试一试,你想怎样给自己伪装。

  教师出示各种物品,让幼儿尝试给自己或他人伪装。幼儿选择服饰、油彩进行伪装化妆。

  (1)穿上迷彩服,戴上绿色的军帽。

  (2)在自己的脸上涂上绿色的油彩。

  (3)用绿色的皱纹纸剪成小草的样子戴在头上。

  藏一藏,你在哪里最安全?

  教师和幼儿一起到沙地、草丛中伪装自己。怎样才能让自己“不见了”?

  (1)藏在树丛中。

  (2)趴在草地上。

  (3)躲在大树的后面。

  说一说我的伪装结果。

  (1)绿色和树林、草地很像。穿上绿色的衣服可以伪装。

  (2)树枝、树叶也是很好的伪装物。

  (3)头上的小草就像树叶一样,敌人就找不到我了。

  想一想,在海边或沙池,怎样才能让自己“不见了”?

  (1)穿蓝色衣服在海边最隐蔽。

  (2)在沙地上要穿上黄色的衣服。

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