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大班主题教案:中国茶香

本站原创 2009-11-29 14:46:33

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  活动目标:

  1、知道中国是茶的家乡,茶的种类是各种各样,对人体有保健作用。

  2、幼儿尝试自己泡茶、品茶,体会品茶的乐趣。

  活动流程:

  赏茶与品茶——了解茶的文化——尝试泡茶

  活动准备:

  提供菊花茶、苦丁茶、茉莉龙珠和普尔茶。餐盘中有干茶叶、与其对应的泡好的茶叶和茶的名称。另外,餐桌上有“小心烫手”的警告标志。小茶壶6个、一次性纸杯数、餐巾纸、中国地图、傣族的乐曲、竹子的图片。提供温开水。毛巾。

  活动流程:

  准备活动阶段:

  幼儿吃好点心后,准备分组进行教学活动。教师带着幼儿穿过走廊,在看到“静”的标志的时候,让幼儿说说看,它是什么意思?(表示安静)进入教室以后,让幼儿在教室里找找看哪里还有标志,代表怎样的意义。

  1)大家坐好了吗?刚刚我们在进入教室的时候,看到门上有“静”

  标志。表示进入教室应该保持安静。让我们来找找看,教室里还有哪些标志?

  一、赏茶与品茶

  1、寻找标志

  1)让我们来看一看标志上面有什么?(杯子冒着热气)

  2)这个标志在向我们说什么?” (小心杯子烫)

  3)这个是警告标志,它在告诉我们在拿茶杯或喝水的时候要小心烫手或烫嘴。

  4)那么杯子里装的是什么呢?(茶)

  5)今天,我们的话题就是“聊茶”

  2、聊茶

  1)你们在哪里看到过茶?你的爷爷奶奶喝茶吗?

  2)今天老师也为大家准备了一些茶叶,你们看一看、摸一摸、闻一闻它是怎样的,从前见过吗?

  3、幼儿带着问题赏茶。

  活动中,教师建议:“如果你想品尝一下它的味道,可以拿小杯子品一品。”

  4、幼儿集中。

  1)说说看刚才你品到的是哪一种茶叶,它长得什么样?它是什么味道的?当你喝到嘴里的时候让你有什么样的感觉?

  普尔茶:猜猜看普尔茶产于中国的什么地方?(云南)

  云南带哪个省的下面?(四川)

  放一段傣族的音乐。你感觉到了什么?(幼儿自由跳一段孔雀舞蹈。) 

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