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中班科学教案:人类与树

网络 2009-12-05 19:52:33

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  活动目标

  1.让幼儿初步了解植物与人类的关系,培养幼儿的环保意识。

  2.了解保护树木的有关知识和具体办法。

  活动准备

  1.录像机、录像带、电视机。

  2.森林挂图和活动雨点图片。

  活动过程

  1.观看录像,让幼儿知道茂盛的森林给我们带来美好、舒适的环境。

  2.引导幼儿讲述树木与人类的关系。

  树爷爷的独白(出示森林挂图)。

  小朋友们好!我是树爷爷,我的本事可大了。下大雨的时候(出示雨点图片),雨水很快很快地落下来,我用树枝一挡,雨水就慢慢地落到地上,同时树叶喝掉一部分水(把雨点图片插入挂图上的树叶内),这样,落到地上的雨水就少了。地上还有许多落叶,又喝掉一部分水(把雨点图片插入挂图上的落叶内),这样 ,雨水就变得又少了,然后慢慢地渗到泥土里。泥土里的树根又能喝些水(把雨点图片插入挂上的树根中),并且紧紧抱住泥土,不让泥土被水冲走。我们树木呀,就像一块非常非常大的海绵,让很快很快地落下来的雨水流速减慢,又把许多的水喝掉了,这样流到河里的水就少了。

  提问:树爷爷有什么本领?

  3.教师:瞧,树爷爷怎么哭了?为什么呢?请看录像。

  4.观看录像,让幼儿知道住在长江上游的树爷爷和伙伴们被人砍掉了。

  5.提问:树爷爷为什么哭?后来会发生了什么事情?

  6.接着观看1998年特大洪水灾害的录像,让幼儿知道砍伐树木造成的后果。

  7.提问:发生了什么事情?为什么会发生大洪水?

  小结:住在长江上游的树爷爷和伙伴们被人砍掉了。夏天因为连续下雨,许多许多雨水很快很快地落到地面上,又很快很快地流到河里,这样,河里的水越来越多了。没有树爷爷,许多泥土也随着雨水一起流到河里,河里的水就涨起来了,就形成了大洪水。

  8.讨论如何保护树木。

  种植小树苗,给树苗浇水、施肥、捉害虫、修剪叶子,不乱折树枝,不爬树,不在树身上乱刻,不在树身上拉绳子晾衣物、荡秋千等,减少环境污染。

  9.游戏:种植小树苗。

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