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中班语言教案:小兔的花园

网络 2009-12-06 22:55:11

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  目标:

  1.感受和理解故事中小兔快乐和忧伤的情感。

  2.大胆地表达自己的想法,体会帮助他人的快乐。

  准备:

  1.多媒体课件。忧伤和快乐的音乐各一段。

  2.篱笆、藤条、彩色纸花若干。

  过程:

  一、体验快乐

  师(播放课件):春天到了,小兔家的花园里开满了各种各样美丽的鲜花,有红红的玫瑰、粉红的桃花、金黄的迎春花……蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去。如果你是小兔,你的心情会怎样?

  幼:很高兴/很快乐/一定很开心。

  师(播放课件):是啊,在这么美丽的花园里,小兔高兴极了,眼睛都笑弯了。

  师:那小兔高兴的时候可以在花园里做哪些事情呢?

  幼:小兔可以和朋友唱歌跳舞/可以捉蝴蝶玩/可以看漂亮的花/可以和朋友在花园里踢球。

  师:原来高兴的时候可以做这么多有趣的事情。那谁会用好看的动作表示一下高兴的心情呢?

  (幼儿做出各种样子。)

  师:让我拍下你们精彩的造型吧。

  师:现在让我们和小兔一起跳个快乐的舞吧。

  (师幼听音乐自由做动作。)

  二、体验忧伤

  师:渐渐地,冬天悄悄地来了。小兔现在的心情会怎样呢?我们一起来听一段音乐。

  (播放《忧伤小夜曲》。)

  师:你觉得小兔现在的心情怎么样了?

  幼:伤心/很难过/不高兴。

  师(播放课件):我们一起来看看,小兔现在的心情到底怎么样呢?

  幼:小兔很伤心/在流眼泪/心里很难过。

  师:小兔为什么这么伤心呢?我们一起去小兔家看看吧。

  师(播放课件):冬天来了,小兔家花园里的花都枯萎了,小兔很伤心。我们用一个动作来表示一下小兔伤心的心情吧!

  (幼儿做出各种样子。)

  师:谁会来安慰伤心的小兔呢?

  幼:好朋友/她的妈妈。

  师(播放课件):妈妈安慰小兔说:“不要伤心,也不要难过,冬天会过去的。等春天来了,小花还会再开放的。”晚上回到家,小兔看着窗外的雪说:“春天快来吧!”

  三、帮助他人

  师:你有什么好办法让小兔开心起来吗?

  幼:让小兔到花店买点花放在家里,心情就会好的。

  幼:把花种在花盆里,搬到室内。

  幼:在花园里种冬天开放的花。

  师:我想小兔采用了你们的方法,就又能看到美丽的花了,小兔一定会开心起来的。

  师(出示花园模型图和藤条、篱笆、纸花等):看看老师准备了什么?我们可以怎么来帮助小兔?

  幼:做一个花园送给小兔。

  师:我们可以合作将藤条缠在篱笆上,将花朵贴在篱笆上,一起为小兔建一个美丽的花园。

  (幼儿合作装饰花园。)

  师:花园装扮好了,真漂亮!小兔得到你们的帮助真开心,你们开心吗?

  幼(齐):开心。

  师:帮助别人真是件开心的事。不但能让别人得到好处,变得开心,而且自己也学到了本领,变得越来越能干,心情也更愉快了!我们每位小朋友都要做个乐于助入的好孩子!

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