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中班音乐教案:迷路的小花鸭

网络 2009-12-10 20:10:18

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  设计意图:

  1、 音乐欣赏是幼儿园音乐教育中的一个重要组成部分,能有效提高幼儿对

  音乐的感受力、理解力并能丰富音乐想象力,开阔幼儿音乐视野,提高音乐听觉能力和音乐素质;音乐欣赏也是向幼儿进行美育的重要途径。幼儿通过欣赏作品,能从中体会对生活的感受与理解,抒发情怀、愉悦身心。

  2、《迷路的小花鸭》篇幅短小,结构单纯,形象鲜明,音乐旋律优美且两段

  在强度、速度上差别明显,歌词通俗易懂、美好、有趣、有意义,很适合年龄较小的幼儿听赏。

  3、我的设计意图是在于通过《迷路的小花鸭》这一音乐欣赏活动,集艺术、语言、科学、健康等于一体,“在小朋友去郊游听说了‘小花鸭迷路’这一件事”的主题的牵引下,成为一个主题性综合活动。大胆地将心情与乐曲相联系,将心情与色调相搭配,让孩子们在宽松、和谐、新颖的过程中,身心愉悦的状态下提高综合素质,培养活动的兴趣;并希望通过这一活动体现出我们打破了以往分类式、听讲式的教学观念,逐渐适应了新《纲要》所提出的整和教育观的教学思想。

  活动目标:

  1、通过欣赏歌曲《迷路的小花鸭》,帮助幼儿理解歌曲内容,听懂歌曲所表达的情绪。

  2、初步学会用表情(神态)、动作、色块来表现不同的音乐情绪。

  3、激发幼儿的同情心,培养他们助人为乐的好品德。

  活动准备:

  场景布置;色调差别明显的背景图两幅;表情脸谱两个;小花、小鱼等小图片学具人手一个;木偶小鸭子、小朋友各一;小鸭子头饰;音乐磁带、录音机。

  活动过程:

  一、 听《进行曲》进入活动室。

  二、 跟做律动《身体恰恰恰》。

  三、 学习欣赏歌曲《迷路的小花鸭》。

  (一)教师以讲故事的形式设置悬念,引起兴趣:

  师:1、小朋友们看,我们郊游到了这里,这地方都有些什么呀?

  2、听,远处好象传来了一阵阵的哭声。你们想不想知道是谁在哭?究竟发生了什么事?

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