小班社会教案:跳跳糖(2)
网络
2009-12-13 15:22:34
2.听音乐用身体动作表现跳动的跳跳糖。
师:宝宝们张开嘴巴,跳跳糖跳进来了,让我们的身体也跟着跳起来,把我们的头、手、脚动起来,还有小屁股也扭起来。
(教师随机指导幼儿相互模仿不同的动作,肯定两个幼儿合作跳动以表示两粒跳跳糖粘在一起的创造性表现。)
3.用身体动作表现变小、融化了的跳跳糖。
师:宝宝们。跳跳糖吃到后来怎么样了?
幼:没有了。
师:到哪里去了?
幼:跳到我们的肚子里去了。
师:我们来学学跳跳糖越来越小、没有了、吃到肚子里的样子,好吗?