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小班综合教案:笑嘻嘻

网络 2009-12-15 23:48:34

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  目标:

  1、理解儿歌内容,能有表情的朗诵儿歌。

  2、能说短句:我上幼儿园,笑嘻嘻。

  准备:

  布置展板,贴上若干有着快乐表情的幼儿照片和图片。

  过程:

  1、欣赏照片和图片,感知笑的表情。

  问问幼儿照片上的小朋友开心吗?你怎么知道的?

  2、欣赏儿歌《笑嘻嘻》

  (1) 提问:第一天上幼儿园,小明怎么样?

  第二天上幼儿园,小华怎么样?

  第三天上幼儿园,我们大家怎么样?

  (2) 引导幼儿接着说:大家笑嘻嘻。

  3、幼儿学念儿歌。

  (1) 幼儿在念到“笑嘻嘻”时可加重语气。

  (2) 有表情的朗诵儿歌。

  4、与同伴交流上幼儿园的经验。

  讲一讲:幼儿园好不好?为什么?

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