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小班艺术教案:我上幼儿园

网络 2009-12-16 21:45:21

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  活动目标:

  1、引导幼儿以欢快的情绪较完整参与演唱

  2、引导幼儿用自然声演唱

  3、激发幼儿上幼儿园的愉快情绪

  活动准备:

  小猫、小鸭和小白兔的玩具

  活动过程:

  1、在《我上在《我上幼儿园》音乐伴奏下,拍手进教室。

  老师:“小朋友们,让我们拍着小手高高兴兴地上幼儿园去吧!”

  2、教师出示玩具小白兔,并示范唱歌曲《我上幼儿园》。

  老师:“今天,小白兔又高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱,我们听听它在唱什么歌?”“你们听到小白兔在唱什么吗?”

  3、出示小鸭、小猫,并示范唱歌曲第二遍。

  老师:“小鸭、小猫也高高兴兴地上幼儿园了,它一边走,一边唱。”幼儿园》音乐伴奏下,拍手进教室。老师:“小朋友们,让我们拍着小手高高兴兴的让小鸭和小猫进教室。

  4、帮助幼儿理解歌词(逐一出示图片,激发幼儿兴趣。)

  (1)教师作小鱼游的动作后出示图片:“这是谁游来了呀?”、“它爱在哪儿游呢?”,幼儿回答后,放入背景图中。

  (2)教师作小鸟飞的动作后出示图片:“这是谁飞来了呀?”、“谁知道它应该放在哪儿?”,说着放入背景图中。

  (3)出示“小朋友”图片。

  老师:“小朋友爱上哪儿呢?为什么?”

  5、幼儿学唱歌曲。

  (1)教师领唱,幼儿跟唱。

  (2)重难点句教唱,引导幼儿用自然声演唱。

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