10岁前建立孩子的价值观
幼教网
2009-12-21 16:02:43
小学家长最新升学资料下载国内一家调查公司针对国内四所名牌大学在校大学生调查显示，85%的学生对学习没有兴趣。一些大学生表示，专业不对口是导致厌学的主要原因。于是，根据要求，学校调整了这些学生的专业。但是，学生转专业后厌学情绪依然存在，根本无法保证毕业生达到企业的用人标准。
教育专家表示，大学生厌学的情况，很大程度在于学前没有建立自主学习的意识。目前，从小学到中学，学生学习完全是迫于社会的压力，几乎都是“要我学”，而不是“我要学”。所学知识完全为了升学、应试、高考。进入大学之后，既不了解所学专业及未来发展，又不能全面提高自身素质，就业难也就不足为奇了。
6岁至13岁是少年目标价值观、意志力和挫折抵抗力发展的关键期。面对大学毕业生就业难的现状，培养孩子的就业能力、个人素质不仅深入到中学阶段，甚至向小学、幼儿园延伸。解决就业难，从娃娃抓起已成为社会共识。
实现个人自我发展的手段，就是通过不断的自主学习。现在大学生学习动机、兴趣缺失，不是大学、中学造成的，而是没有从小学、学前进行培养。当今在我国的应试教育环境下，不少家长和教师往往只关注孩子的语言能力、智力和体质方面的发展，结果只得到适得其反的结果。同时，还忽略了对儿童的情绪和社会能力的教育和培养，从而使儿童在成长过程中出现情感淡漠、性情孤僻、自控能力差、人际交往障碍、不合群、缺乏责任心和自信心以及厌学、网恋等一系列问题，最终难以适应社会及用人单位的要求。
教育专家认为，如果能在10岁前，建立学习心理、学习兴趣、价值观，对一个人的发展就能起到事半功倍的效果。
