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天价学区房现象到底谁受益?

天津网 2010-04-28 10:08:00

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  就天价学区房现象,记者连日来采访了部分家长、教育等部门的相关人士,大家一致的看法是:“精品”小学、“奢侈”小学的存在,是产生“28万天价小厨房”的根本原因。教育主管部门相关人士表示,热门小学周边房源价格高的问题不只是教育部门的问题,还涉及房地产等多个领域。家长应该根据自身实际情况科学择校。

  北京理工大学教授杨东平表示,现在大城市出现恶性择校风和天价学区房,是教育资源分配出了问题。

  疯狂学区房不只是教育部门的问题

  造成学区房房价如此疯狂的现状,很多人认为根源在于目前教育资源的不均衡。和平区教育局相关负责人表示,目前义务教育阶段各学校间没有重点校与非重点校之分,建议家长不要盲目择校。

  记者:您认为究竟是什么原因造成了学区房价格如此飙升?

  答:这和一些家长盲目择校有关。人云亦云,别人说实验小学好,自己也不去实验小学之外的其他学校考察,就千方百计地把孩子往实验小学里送,这就造成了部分小学周边的房源需求激增。

  记者:所谓的好学校和其他学校相比,是不是真的好?

  答:首先要明确一个概念,义务教育阶段没有重点校与非重点校之分,有的只是市管校与区管校之分,也就是说市实验小学是市教委直管的学校,其他学校可能是区教委直管的学校。其次,和平区多年来下了很大力量进行均衡教育工作,对于各小学硬件设施进行提升改造,“大校”与“小校”师资交流互换,以均衡师资资源,目的就是让每个孩子都能得到优质教育。所以在各方的努力下,现在各学校只有大和小的区别,没有严格的好坏之分。第三,孩子成才是多方面原因造成的,哪个学校都有优秀的学生,因此家长不应该盲目选择那些所谓的好学校。

  记者:有什么方法能够解决天价学区房问题?

  答:天价学区房的存在不只是教育部门的问题,还涉及房地产等多个领域。学校在招生时只能按照相关规定严格审查申请人的房本、户口本等证件,而其他方面教育部门是管不了的。作为教育主管部门,我们能做的应该是从均衡教育的角度入手,引导家长正确认识学校,树立正确的择校观。家长应该根据自身实际情况科学择校。

  教育专家:教育资源分配出了问题

  一直密切关注教改的北京理工大学教授杨东平认为,造成教育资源不均衡现状的原因是复杂多方面的,其改变也非一朝一夕的事情。因此,高价学区房短期内仍很有市场。其表示,现在大城市出现恶性的择校风和高昂的学区房,是教育资源分配出了问题。如果对优质教育资源的竞争,变成家长权势和经济地位的竞争,老百姓怎么会感到公平呢?

  事实上,国家在上世纪90年代即宣布“义务教育不得举办重点学校”,而现在义务教育中仍存在“变相”重点校,目前包括天津在内的一些城市都在摸索破解之道,比如促进校长、教师流动,不让优秀校长、骨干教师集中在少数重点学校,通过均衡教师资源,促进生源的均衡,从而缩小学校之间的差距。

  杨东平认为,促进义务教育均衡发展的药方是非常明确的,关键的问题是要强化政府责任,应建立依法执教的政府的问责制。

  在2006年教育部在成都召开的促进义务教育均衡发展的现场交流会上,教育部已经提出一个限期治理的目标,当时提出来力争用三到五年时间做到义务教育资源配置更加合理、体制机制更加完善、义务教育阶段的择校现象大大减少等等,这是2006年提出的三到五年,现在究竟履行得怎么样了呢?依法执教、依法办学最重要的就是坚决取消变相的“重点学校”制度,只有这样才能根本消除各种畸形的学区房。

  杨东平认为,如今教育改革已经不仅是教育观念、内容、方法的改变,还要上升到利益格局调整高度。

  地产专家:教育不改学区房难“治”

  “学区房快进快出,需求不断,一个好的小学可以养活周边十几家中介。在教育户籍制度改革没有大的动作之前,还是没有办法根治高价学区房现象。”中国指数研究院天津分院总经理蒋云峰坦言,由于义务教育发展的不均衡,很多家长都要求择校,让自己的孩子进好的学校。

  专家表示,高价学区房可以通过一些办法适当抑制。首先是交易协议方面,学区房买卖双方应该在交易协议中明确,如果购房后上不了学怎样进行赔偿,这样的规定会给卖方增加风险,这种风险会演变成一种负担,从而抑制卖方投机炒作的心理。其次是联合政策方面,学区房有些人买来挂户,有些人买来炒,家长一般是教育兼投资。如果教育局与房管局联合出台管理政策,规定须持有房屋5年以上,才能够享受“就近上学”政策。这样的政策严格执行后,炒房者会知难而退,家长也会更加小心,因此炒作学区房现象将会明显减少。
 

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