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寄宿低龄化,好事还是坏事?

番禺日报 2010-08-16 11:00:58

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  上小学送孩子去寄宿,对于孩子成长是否有利?寄宿,在大学、高中相当普遍,这是基于生活和学习的方便。但是日前,记者与部分家长沟通时发现,越来越多家长考虑在小学阶段就送孩子读寄宿学校。寄宿低龄化,对孩子是好事还是坏事?家长又是出于什么考虑?

  家长:一切为了孩子

  黄女士的女儿小寒今年升二年级,虽然还有半个月才开学,但是家人已经开始帮她准备开学所需物品,因为她是寄宿生。“女儿读幼儿园中班的时候,我先生就提出让女儿读小学时寄宿,那时候我也觉得很不忍心,但是经过综合考虑,我和先生最后还是认为寄宿对她最好。”

  黄女士解释说,送女儿去寄宿出于两方面考虑,一是自己常要上晚班,先生要做生意有应酬,无法很好地照顾女儿,指导小寒做作业。而如果将孩子托付给老人家看管,则四个老人家是一个比一个宠,照顾吃喝绝对没问题,但是要管住孩子,让她认真完成作业,就很难。其二,独生子女,她和先生都宠着,但还是有原则的,而老人家却是没有原则的宠,孩子变得很娇气。送去学校寄宿,可以让女儿培养自理能力,学会与人交往,这对于一个孩子的健康成长非常有利。“女儿刚送去学校那个星期,我还真的很不习惯,还偷偷地哭了几次,但是先生提醒我一定要坚持,终于还是熬过来了。”黄女士笑着对记者说。

  结果:生活独立感情依赖

  寄宿一年后,小寒的情况如何?是否如黄女士所愿独立了,没那么娇气?黄女士说总体而言算是与预计相符,但是也有意料之外的副作用出现。

  “小寒的自理能力变强了,像有一次周末我工作太累了,从广州把女儿接回来后,已经累得不想动,于是女儿自动去洗澡、将脏衣服拿去洗,干净的衣服折好收好,然后铺床睡觉,还帮忙洗碗。一点没让我操心,那一刻我真的觉得女儿长大了。成绩虽然不算优秀,但是我发现她可以独立思考做作业,只是偶尔对题目不明白要问我,这一习惯与那些需要家长陪同才会做作业的学生相比难能可贵。”黄女士不无得意地对记者说。但黄女士也告诉记者,女儿以前就很粘她,现在放假回家更是变本加厉地娇贵。“一些明明可以独立完成的事,如收拾书包,却偏对我说不会,还特意弄乱让我收拾,又如学校蚊子多,被叮得满脚胞也没听她在电话抱怨,但是回家被只小蚊子叮一下,却说痒得连饭都不吃了。感觉是要我补偿性地对她好。而我也忍不住加倍地宠她。”说到这黄女士显得很无奈。

  小龙一开始,也不愿意到寄宿学校上学,我们花了两年的时间给他做思想工作。让他明白我们把他放到寄宿学校不是不爱他,而是为了他好。他才勉强愿意上学。小龙完全接受学校源于一次偶然的面试。据小龙说,那次面试小龙发现这里的老师都鼓励学生,并不怎么批评学生。原来,小龙因为以前的原因,特别害怕被别人批评。经过这次面试,他对这里的老师产生了好感,也完全接受了这所学校。

  专家:寄宿前先培养自理能力

  家庭教育专家刘老师提醒家长,如果要送小学生去寄宿,一定要在学龄前养成一定的自理能力,突然让孩子接受这样一种全新的生活方式,会给小孩子带来诸多心理上的问题,这些问题极有可能影响到孩子今后的成长。此外,小学生还处于依恋父母的时期,如果家长一声不吭就将孩子送去寄宿,孩子会产生被抛弃的错觉,所以送孩子去寄宿钱还要详细向孩子解释清楚为什么要送他去,对他而言有什么好处,并不是父母不要他。黄女士告诉记者,为了说服女儿接受寄宿,他们用了两年的时间慢慢游说。

  最后,对于寄宿的孩子,家长应该建立一种补偿机制,比如双休日要接回家,由父母陪伴孩子郊游,一起做游戏,一起逛书店、一起谈心等等,让孩子在精神上达到一种平衡。当然,这种补偿主要是精神上的,是一种亲情补偿;父母切忌认为孩子寄宿就是吃苦,一到周末把孩子接回来就是大吃大喝一顿而已。

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