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看看日本孩子们的小学第一课

新浪博客 2010-09-25 10:08:48

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  每年的9月1日前后,是国内许多孩子成为一名小学生的日子。看了国内的朋友们为孩子记录的成长日记,从幼儿园生成为一名小学生,这是孩子成长的人生中的一个重大转折,也是一个新的起点,阅读父母们为孩子所写下的入学典礼记录,可以毫不夸张地说,看着自己的孩子成长为一名小学生时,其内心的感受,以及对孩子未来的期待,宛如面对一个新生命诞生一般地隆重。

  日本孩子也参加入学典礼的。不过叫法与中国有所不同。在日本,孩子们的“入学典礼”被称为“入学式”。另外,日本孩子参加“入学式”的时间与中国不一样。中国孩子是在每年初秋9月秋高气爽的日子里入学,而日本孩子则是在每年4月樱花飘舞的春日里入学。

  4月对于日本人而言,似乎是个有些特别的月份。每年的这一个月,是所有的日本家庭最为忙碌的时候,这个月,工作的大人在忙于调换工作,刚刚毕业的大学生们开始步入新的岗位,而孩子们则由妈妈领着参加属于自己的幼儿园入园式,或是学校的入学式。

  1.2003年四月,我家小学生二岁还差一个月开始上幼儿园时,参加“幼儿园入园式”。和第一次走出家庭,进入“人生的第一个社会——幼儿园”的所有孩子一样,我家二岁的小朋友表现出她极度的胆怯和不安,只要妈妈离开了她的视线范围,就会泪流不止地大哭起来。

  2.孩子的成长总在眨眼之间。五年之后同样樱花盛开的四月,经历过幼儿园里“小小社交圈”的磨练,我家快满七岁的小朋友,终于要成为一名小学生了。六、七岁的孩子,不再像二、三岁的幼儿一般,见不到妈妈就心生惶恐。想到从此要背上书包去上学,认识许多新朋友,小朋友心头充满喜悦。

  3.第一次坐在学校教室里自己的座位上,和同学们一起等着五、六年级的哥哥姐姐们来牵手,引领一年级的小弟弟小妹妹们进入“入学式”会场。

  4.入学式一般都在学校的体育馆或大礼堂内举行。入学式的基本流程:

  (1)新生入场:由高年级的孩子牵着一年级孩子的手,列队入场;

  (2)新生点名:按班级顺序,由各班级老师大声喊出自己班级学生们的名字,被点到名字的孩子举手大声说“嗨~”(日本小学的低年级,每个班最多26-30个孩子,26个孩子全又由一位老师负责,教班级所有孩子的语文,数学,绘画,音乐,书法,手工,体育道德等所有课程)

  (3)由所在城市或地区的市长(或议员)致辞,祝福新生入学;

  (4)校长致辞;

  (5)学生代表领着新生们一起宣誓,表示遵循学校一切规则;

  (6)高唱校歌;

  (7)对面式:在学校大礼堂举行的入学仪式结束之后,新生跟随老师一起回到教室。同时“尾随”至教室的,当然还有一起参加孩子入学式的父母们。在教室里,家长和老师第一次见面,彼此鞠躬行礼,表示“今后请多多关照。”

  5.无论是幼儿园孩子的入园式,还是小学、中学、高中、大学,甚至大学毕业生们的就职仪式,从大人到孩子,都要求必须身着正装出席。因此,若在四月初来日本旅游,可以在街头看到许多身穿套装、胸襟前别着胸花的日本妈妈们,和同样身穿小礼服的孩子们。

  因此,每年春季四月孩子们入园和入学的季节,是日本商人们“严重”瞄准的大好商机,精明的犹太人就曾经说过:做生意瞄准的就是女人和孩子。在这一点上,会赚钱的日本人,也表现得毫不逊色。

  对于许多新手妈妈而言,孩子入园或入学,该准备什么,该注意什么,全然心中没谱。于是日本的许多出版社、杂志等,会和商家联手,推出各类版本的“入学大全”“入园宝典”。告诉年轻父母们,该如何为孩子准备入学用品、入学式应该如何着装,梳各种发型等等,十分详尽。

  6.男孩子的入学式服装通常是短西裤+小西装上衣+领结或领带。女孩子入学式的小礼服,就更加令人眼花缭乱到叹息了。

  7.日本孩子上小学,除了要准备入学式的礼服,以及各类学习用具、学习桌椅等,还需要挑选一样最最重要的东西——书包。

  日本小学生的书包,在日文中被称为“ランドセル”,按发音可写为“兰恩多虽努”。“兰恩多虽努”这一日文外来语,源于荷兰语中的“ransel”。日本小学生的“兰恩多虽努”书包,是在江户时代,日本幕府引入欧洲西洋军队时一起进入日本的。到了明治时代,这一款式的真皮背包,被日本的陆军官兵们所使用。

  后来,日本有名的贵族学校“学习院”开始将这种陆军官兵们所使用的皮背包,用作孩子们上下学使用的书包。后来,日本明治时代著名政治家、明治时期的内阁总理大臣伊藤博文,在祝贺当时还是皇太子的大正天皇入学的时候,赠送“兰恩多虽努”皮背包作为入学礼品,有伊藤博文带头,许多人便纷纷效仿,演变到现在,日本小学生入学,都理所当然地、必然如此地“人手一包”---日本所有的孩子从小学第一天开始,都使用“兰恩多虽努”,就连学校存放书包的柜子,也是根据“兰恩多虽努”的尺寸而制定的。

  8.日本小男孩所使用的“兰恩多虽努”一般为黑色,小女孩使用红色。但后来有人批评说孩子们的“兰恩多虽努”,怎么颜色如此单一?于是摆放在“兰恩多虽努”销售柜台的颜色种类开始丰富起来。然后黑色和红色这二种颜色最耐脏也最经典,依旧是大部分父母亲为孩子购置书包时的首选。

  “兰恩多虽努”的前身,既然是陆军官兵在徒步军训时所使用的,因此非常耐磨和结实。孩子们从一年级入学,一直到六年级小学毕业,都使用同一个“兰恩多虽努”书包,而且大部分“兰恩多虽努”的厂家,都会提供长达六年的保证书。因为要一直使用六年,对于“兰恩多虽努”的品质要求也就很高,也因此,“兰恩多虽努”的价格自然不菲,3万日元--5万日元是普通常见的价格,更贵的超过5万日元以上,而近年来日本经济不景气,厂家也开始推出一些便宜系列,但即使再便宜,一个“兰恩多虽努”,也必须一万日元以上。

  最后,记录一段我家小学生在参加入学式的时候,校长在为新生致词之后的一段讲话。期待这段讲话能对所有家有小学生的年轻父母们有所启迪和帮助:

  校长说:各位亲爱的同学,今天开始你们是小学生了,我有一件事想拜托你们,我想拜托每一位同学,从今天开始,自己的事都由自己动手做。

  还有各位爸爸妈妈,我也想拜托你们三件事:

  第一:要等待——要用爱心与耐心等待你的孩子独立完成他们自己的事。我们不是天生就能手脚麻利雷厉风行的,当孩子动作慢的时候,请耐心等待,请用最温暖的目光注视他们,每一个身心健康的孩子,都是在温暖的注视中成长起来的。

  第二:要聆听——当你的孩子想和你说话时,无论你多么忙,请放下你忙活的工作或家务,蹲下身来,细细地聆听你的孩子想对你说的话。请不要拒绝孩子想要诉说的请求。与孩子之间的良好交流,就是在这样的点滴之间建立起来的。

  第三:要询问——每天要制造家庭谈话时间,要主动询问孩子在学校在外面的活动,心情和感受,让孩子感受到被关爱,建立信赖的亲子关系。

  附:今天早晨一大早,我家小学生早早起床,漱口洗脸吃饭,又自己跑去家附近的“罗森”便利店买了二片白色的抹布——这是学校的规定:每学期开学每个孩子要携带抹布一片,在每天课后打扫卫生时使用。准备好抹布,再整理好暑假作业以及这个暑假的一份“自由研究”,小朋友便和同学们一起,兴冲冲地去学校报到了。

  今年暑假小朋友回国在大连呆了一个月有余,“自由研究”便做了一份有关大连的“调查报告”。在大连的时候,每天外出小朋友都携带个小笔记本和小相机,随时将自己看到的事情记录和拍摄下来。8月底回到大阪家中之后,小朋友花了三天时间整理出她对大连的记录和照片,做成了图文并茂的一本“手工书”,书名就叫做“中国·大连”。俺“偷”看了一下小朋友的“中国·大连”手工书的目录,有对大连的简单介绍、还有大连的街道、建筑、饮食,以及小朋友喜欢并推荐的大连景点等,还挺分门别类的。

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