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暑期过半了,你为孩子入小学做了多少准备?

家长帮社区 2011-08-10 09:54:02

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  暑期已过大半,不少令年轻父母们头疼的问题越来越凸显:有些想让孩子知道的知识,却难以启齿,怎么办?孩子马上就要“幼升小”了,这个假期到底怎样才能起到过渡作用?家里来了小朋友,孩子们玩起来没完没了,咋办……

  80后潮爸潮妈们会更理性地关注孩子。在难得的假期里,与孩子相处的时间加长,他们言传身教,让孩子懂得享受生活;他们蹲下身子,平等看待孩子,与孩子沟通,成为孩子的良师益友;他们自我充实,努力工作,无一不是为了给孩子创造更好的学习和生活环境;他们知性从容,为孩子树立良好榜样……然而暑期已过大半,不少令年轻父母们头疼的问题越来越凸显:有些想让孩子知道的知识,却难以启齿,怎么办?孩子马上就要“幼升小”了,这个假期到底怎样才能起到过渡作用?家里来了小朋友,孩子们玩起来没完没了,咋办……

  幼小衔接难题一:适应能力差就要提早“练兵”

  家长王女士近来整日茶饭不思,她的儿子小宝在一所省重点幼儿园上学,眼看着9月1日就要领着儿子到小学报到了,全家竟然都忧心忡忡起来。“小宝在公办幼儿园玩得很好,综合能力也开发得不错,可是知识积累方面总觉得跟其他小朋友有差距,很担心一上小学孩子在课业上会不适应。在假期里,我和孩子爸爸挤时间教他生词和数学,他也老坐不住。”

  早教专家表示,幼升小的孩子刚入学后,感到困难的原因是孩子的抽象逻辑思维能力差,因此无法理解并掌握小学的学习内容。另一方面则是社会适应能力差,比如主动性、独立性、规则意识、认知水平较低,入学后不能主动、独立地完成学习任务,不能按要求完成作业。其实,入学前的内容准备应着重在良好的学习、生活习惯和能力的培养上,而不是单纯的知识准备。。

  巧办法:巧引导让小儿郎学会自立

  专家给出的建议是,在暑假里要多对孩子进行积极的心理暗示。比如,在和孩子的聊天中,要不时传递这样的信息:“你长大了,就要上小学了,爸妈真为你感到高兴!”“你马上要成为小读书郎了,爸爸妈妈真为你自豪!”

  培养任务意识。“家长每天可分配给孩子一两项力所能及的家务劳动,作为每天必须完成的任务,开始孩子完成时可给予一定鼓励;给孩子列出购物清单,让他去超市购物,并提醒他要完全按照清单上的要求完成。”

  离开了熟悉的小伙伴并进入陌生的环境,是不少孩子最担心的,也是一些孩子入学后不适应的原因之一。“小学不像幼儿园,什么事都可以找老师,与同学发生摩擦和矛盾时,孩子必须独立解决矛盾。家长可以在暑期将孩子带到游乐场,让孩子学会‘推销’自己,尝试着与年龄相差不多的孩子由陌生变为熟识。当孩子之间发生冲突时,家长不要充当调解员,鼓励他们自己解决。”

  做事磨蹭、做作业拖时间是很多新小学生的通病。“以前时间安排都由大人说了算,孩子自身对时间的概念很模糊。家长可以在孩子做某件事情前,让他做好准备,规定好时间,一旦事情开始,就不许以各种理由(如上厕所等)离开。让他体验到珍惜时间的快乐,比如孩子提前完成了任务,剩余时间就让孩子自由支配。

  孩子入学后主要是“学”,游戏已不能完全满足孩子,家长可以利用暑期激发孩子对知识的渴求。

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