“万能”家长是怎样炼成的
在孩子上幼儿园到中学的过程中,家长们不断开发自己的潜能:手工劳作、学科辅导、艺术特长……十八般武艺样样都得来一手。为了子女的教育,不少家长已将自己炼成了“全能家长”。
案例一:父母齐上阵帮儿写作业
(一)写不完的作业
11岁的小雨在东城区一所普通小学就读五年级。由于爸爸经常上夜班,辅导孩子功课自然落在了当中学教师的妈妈身上。
小雨所在的学校以功课抓得紧、作业多著称。小雨妈妈坦言,当初给儿子选择小学时,也曾有机会去一所作业很少的名校,但想到中国的教育归根结底还是以应试为目标,儿子如果在这样的学校度过6年,一旦进入中学,可能会因为基础差而适应不了高强度的学业竞争。于是,小雨妈和老公狠狠心,把儿子送到了这所普通校。
“从一年级起,小雨几乎每天写作业都要写到晚上11点半。”初入小学,小雨妈就见识了学校严苛的教学要求,每天老师都会布置大量作业:语文,每个生字和生词都要抄写一行,拼音再抄一行;数学,每天都有两张试卷练习……为了强化训练,学校还对家长提出了各种辅助要求,如果数学考试达不到90分,家长就要把这份试卷抄一遍,然后监督孩子重新做一次;语文如果生词听写不达标,家长在家还要给孩子重新听写一遍。所有的作业,家长都要检查一遍并签名。
小雨妈坦言,小男孩本来进入学习状态就晚,而老师提出的这些严苛要求对慢性子的小雨来说,更是一种折磨。每天,她看着儿子强撑着眼皮在赶作业,又是心疼又是着急。由于晚上休息不好,白天听课就没精神,跟不上老师讲的新内容,小雨学习上留下的问题越来越多。如此一来,形成了恶性循环,也让一直陪伴在旁的小雨妈苦不堪言。为让儿子尽快完成作业早点休息,她有时会替儿子抄写几段。
(二)为减负而包办
与此同时,学校的各种课外作业也越来越多。每年,学校都要组织学生参加一个全国级别的作文比赛。小雨妈回忆,小雨刚上一年级时,老师要求所有学生必须参加这个作文比赛。“刚上一年级,字都不认识几个就写作文,这不是为难孩子吗?”小雨妈说,孩子本来每天的功课就很多了,根本没时间去应付这些额外的课外要求,而老师交代的任务又不能不完成。为了应付老师,小雨妈决定自己上阵,替儿子写作文。
对于中学语文老师的小雨妈来说,写作并不是一件很费力的事。但是,她是替儿子写,就得尽量模仿孩子的语气,写完后再让儿子抄一篇交给老师。后来,随着小雨的功课越来越多,抄写的程序都免了,直接由小雨妈全权包办,由她模仿小雨的笔迹完成作文。
小雨妈笑言,现在她跟儿子的字越来越像了。每次,这些代写的作文都能得到老师的表扬。尽管替儿子完成的作品从未获过奖,但她却因为教子有方,年年被评为“优秀家长”。“这是对我一个最大的讽刺吧。”