幼升小择校辨一辩：三大因素影响择校
小学家长最新升学资料下载一、就近入学：
好处：让孩子压力小、独立性强
徐女士是某医院的工作人员，她6岁的儿子正面临“择校”，但她毫不犹豫地选择了离家最近的小学。“小学学的都是最基础的知识，老师经验再丰富、教学力 量再雄厚，意义也不大。选小学，远没有选初中、高中那么重要，只要方便就成。”与大批从小学就追逐名校的家长相比，徐女士显得很另类。
家长都想让孩子享受最好的教育，但选学校时，就近入学原则很重要。有些家长一味追求“名校”，甚至不惜奔波大半个城市，使家长和孩子疲于奔命。
6～12岁的孩子正处在生长发育的关键时期，他们需要充足的睡眠，如果上学路程太远，天天早起、睡眠不足，就会导致精力差，不仅影响白天的学习，时间 一长，还易产生惰性，影响学习热情。有的家长为了解决路远问题，就在学校附近买房或租房，看似解决了问题，实际上对孩子是一种负担。家长的过度付出和‘牺 牲’行为，甚至比直接言语给孩子造成的压力更大。
事实上，选一个离家近的学校，不仅方便，孩子还可以自己上下学，能培养孩子的独立性；就近入学，聚集的都是附近的孩子，他们之间比较容易形成稳定的伙伴团体，对孩子的认知和社会发展有好处。
二、老师有经验、能力强
好处：促进孩子学习能力和兴趣的发展
既然就近入学比盲目追求名校重要，是不是选小学就是选远近，不需要考虑师资力量呢？
小学阶段的任务和幼儿园不同，孩子们从以游戏为主转变成以学习为主。虽然如徐女士所说，小学学的是基础知识，这对符合小学教师资格的老师都不是问题； 但是，由于处在从以游戏为主到以学习为主的转变期，如何培养孩子的学习能力、技巧、方法和兴趣，却很关键。这时，有经验和教学能力强的老师的优势就显现出 来，他们更了解孩子的学习规律，能更好地促进他们学习能力和学习兴趣的发展。
就近入学的同时，不妨提前了解一下老师的情况，当然，有耐心、受孩子欢迎的老师更好。
