6-7岁儿童多屏互动课程 引入iPad高效教学方案(4)
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2013-05-28 15:13:03
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图为摩比学生们专心致志的听老师讲“对应”（幼教网配图）
摩比教师在把控课堂纪律方面也很有一套，我们整节课也没有看见周建新老师用拍桌子或命令的语气告诉学生们“不要吵闹…”，因为看起来这种管束完全没有必要。摩比一年级的学员已经有了良好自控能力，小班级教学更适合让学生们专注于学习，并获得效果和认可。
图为摩比学生们正在进行手工实践（幼教网配图）
周建新老师向我们传递了摩比独特的教学理念和教学方式，再吸引人的知识和课程展示都比不上孩子们亲自动手操作认知的深刻。这有点像我们小时候“自然课“或是“物理课”的操作实验，兴趣是孩子最好的老师，激发兴趣，才能学得深入。“用手触摸”，从感官上体验知识，理解知识，运用知识，从生活中的物品去实践知识，课程设计得可谓是“用心良苦”。（翻看第五页）
