北京市部分小学期末考试大变样啦(2)
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家长“陪考”共同答题
人大附小和人大附小京西分校一年级的期末考试更“好玩儿”，家长可以“陪考”，与孩子一起做游戏，共同攻克“难题”。
人大附小京西分校教学主任赵俊强介绍，一年级孩子入学只有几个月，如果一上来就是紧张的考试，他们肯定不适应，而且还可能畏惧学习。因此学校允许家长陪孩子一起参加考试，在游戏中体会学习的快乐和成功的喜悦，让孩子们爱学、乐学、会学，不把学习当成负担。
北京师范大学朝阳附属小学一至三年级期末举行“期末大通关”活动，替代传统的考试。“期末大通关”以游戏活动、展示学习成果等方式，对一个学期的成绩进行综合性评定。每一个通关项目分别由学校领导、教师、学生、家长组成评定小组，对学生通关情况进行评定，共同参与，一同见证低年级学生的学习成果。
比如，“语文期末大通关”分为：“规范写字我能行”、“完整表达我最棒”、“声情并茂我最优”、“我是才艺小明星”，分别从汉字书写、诗文朗诵、看图交流、才艺展示方面进行通关。
一（3）班班主任刘晓燕说：“这次‘期末大通关’活动的目的在于激发学生学习的兴趣，注重学生综合能力的展示。让每一个孩子都能获得成功的体验，让每一个学生都能得到认可和肯定，坚定他们学习的信心。”
校长赵宗国表示，通关活动全方位展示学生的学习成果，大大调动了学生参与的热情，不再让期末考试成为学生发展的瓶颈，不再让期末考试扼杀学生学习的热情，使期末阶段学习变得生动有趣，让学生快乐成长。
这种考核也没有传统卷子，而且只涉及语文和数学两个学科。其中，语文分为听、说、读、背、写五关，数学分为“我是口算小能手”、“我能解决实际问题”、“我敢于向难题挑战”三关。每关有10套题，学生可以选择适合自己的题目来做。如果小脑袋瓜一时转不过来，老师会先在一旁引导，实在难解的拔高题目，学生可与家长共同商议“对策”。
赵俊强表示，老师对学生进行总体评价时，不仅要看题答得对与否，还要考查孩子对学习的情感态度、观察他们在答题时的表现，从而发现每名学生的优点和长处，对学生进行多角度评价，帮助他们树立信心。
