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“思考帽”是英国学者爱德华·德·波诺(Edward de Bono)博士开发的一种全面思考问题的模型，已在全球数十个国家的企业界、政界及教育界应用与流行。它提供了“平行思维”的工具，避免将时间浪费在互相争执上；强调的是“能够成为什么”，而非 “本身是什么”，是寻求一条向前发展的路，而不是争论谁对谁错。

把大脑变成魔方

如果说我们的大脑像一个魔方，本书就是一个魔方资深玩家。

就像是魔术方块有六种颜色，爱德华把我们思考时该关注的面向也归类成了六种，让人们一次只思考一个面上的问题，理出个所以然。

1、白色思考帽：白色是中性的颜色，代表中立客观的事实与数字。

2、红色思考帽：红色是温暖热情的颜色，代表直觉、情感和印象。

3、黄色思考帽：黄色是阳光与乐观的颜色，代表思考过程中的乐观的思考，主要研究方案的利益所在和可取之处。

4、黑色思考帽：黑色是逻辑与负面的颜色，代表思考过程中反思事实与判断是否与证据相符，考虑风险、困难、和潜在问题等负面因素。

5、绿色思考帽：绿色是活跃的颜色，代表思考过程中的探索、提案、建议、新观念。

6、蓝色思考帽：蓝色是冷静的颜色，代表思考过程的控制与组织，冷静地管理思考程序及步骤、了解需求、总结与决策。

用六顶帽子思考的时候，宛如亲临“一人会议”，心里有不同的六种声音，关心着不同的可能性，非常愉快地把办法想出来，就像自己在跟自己讨论。

更关心“成为什么”而非“是什么”

《六顶思考帽》的核心强调“能够成为什么”，而非 “本身是什么”。在家庭教育当中，一些父母脱口而出“你怎么这样”等，其实就是轻易地给孩子贴上了“是什么”的标签，这是一种危险的倾向。

总结来说，我们平时思考时，常常只囿于六顶帽子里的其中一顶，可能只看得见数字和事实（白色），也可能陷在情绪里（红色），或是只懂得批判（黑色），或是太过乐观（黄色），也有可能太过天马行动（绿色），又甚至思考的时候，抓不准优先级（蓝色），但如果我们的目的是尽快想出解决办法，我们就不能只依赖其中一种。

小调查：您在与孩子相处时，会不会走入一种帽子戴的时间过长这个误区？

A理性，善于认清孩子的性格特点，喜欢分析孩子的问题，但在如何实施解决办法方面很不擅长（倾向于戴白色帽子）。

B.孩子犯了错时特别容易生气，并且持续很长时间（倾向于戴红色帽子）。

C.容易看到缺点和负面的信息（倾向于带黑色帽子）。

D.喜欢陪孩子玩，积极乐观，但容易忽略潜在的问题（倾向于带黄色帽子）。

E.育儿观念时常更新，无法用一贯不变的态度对待孩子的行为（倾向于带绿色帽子）。

F.容易着急，常常因为家庭生活中的一点点摩擦就自乱阵脚，无法冷静思考（倾向于带蓝色帽子）

不同父母会倾向于戴上某一种帽子，但是千万不能因此而将父母分类，因为对帽子的选择并非一成不变，人们可以凭主观意志来选择帽子，轮换着带帽子是最好的。这里要给您在帽子的顺序方面提供一个参考，希望能对您的家庭生活有所帮助：

提出问题（白帽）；

思考解决问题的方案（绿帽）；

列举该方案的优点（黄帽）；

列举该方案的缺点（黑帽）；

对该方案的优劣进行直觉判断（红帽）；

总结思路，做出判断（蓝帽）。

这个过程可以全家人一起参与，讨论时，接纳爱人和孩子的想法与遵循顺序同样重要，做到了这两点，六顶“思考帽”才能有效地发挥其作用。