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暑期幼小衔接班竟“一座难求”

互联网 2015-07-30 11:01:31

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  暑期里,“补习大军”日趋低龄化。记者调查发现,“幼升小”培训班名额十分紧俏,有的甚至一座难求。专家提醒,准小学生提前进入学习状态,开学后可能诱发厌学情绪。

  5月份参加暑期班测试

  暑假里,不少即将步入小学的准小学生早早加入“补习大军”,一系列针对“幼升小”的课程格外受到家长欢迎。

  赵女士的女儿今年9月读小学,她找了一家社会补习机构提高班,让女儿提前学习数学和英语两门课程。“5月就报名参加了暑期班测试,根据成绩,孩子被分到提高班”,赵女士略显得意。

  一位家长说,虽然明白超前学习对孩子身心健康不利,但孩子的幼儿园同学现在基本都在补习,自己孩子能不学吗?

  据介绍,暑期里幼小衔接课程每班限定人数为15至20人,一套课程共10节课,每节课2小时。补习机构工作人员说,现在要报名有点晚了。该校区数学课程共36个班次,大部分已经满员,有的班仅剩1席。有的课程可能需要提前一年报名,否则到暑期“一座难求”。

  一年前就开始规划选班

  不少家长在选班、选课方面也是做足功课。一位家长说,孩子升小学前一年就开始准备了,“我参加了大大小小无数"幼升小"规划讲座,经缜密比较,决定给孩子报数学思维训练班和计算能力培训班。

  记者发现,目前各类社会补习机构针对3至6岁学前幼儿培训课程层出不穷。课程主要包括拼音、成语,数学思维训练、计算衔接、数列、图形以及英语字母、拼读等,其中思维能力训练、图形认知、拼音字母等最受家长青睐。

  很多家长抱着“不能输在起跑线上”的心态,使得学前培训费用不断飙升,一套普通幼小衔接课程在千元以上。不少家长认为:幼小衔接班只是启蒙,进小学后还要继续。有家长索性订下了开学后一年上万元一套的培训课。

  超前学习等于提前拔高

  教委一直倡导一年级新生“零起点”,家长缘何还是热衷为孩子提前“拔高”?

  市教科院普教所所长汤林春认为,造成这一问题的原因很复杂,既有整个社会功利化的影响,也有家长教育观念偏差的原因,当然还有优质教育资源相对不足的问题。超前教育的危害很多人都知道,但仍然趋之若鹜,说到底还是“上个好小学就可以上个好初中,上个好初中就可以上个好高中,上个好高中就等于上个好大学,上个好大学在找工作时就占有很大优势”这个现实怪圈引导着家长。

  市教科院普教所课程与教学研究室主任夏雪梅博士认为,幼小衔接中的关注重点应是学习品质,即好奇心、主动性、专注与坚持、沟通与合作,以及情绪管理等,这些也是持续学习的基础。提前或过度练习写字,一方面会伤害到孩子的小肌肉群,另一方面会引发孩子对写字的反感。她建议,锻炼手指精细动作,可多进行如搭小积木、系鞋带、打绳结、挑绿豆等游戏。

  小学校长承敏芳说,对于一年级新生,家长需要关注孩子的学习兴趣和习惯。兴趣是激发孩子主动学习、认真学习的原动力,一年级新生尚未正式进入课堂前,应减轻他们对学习的心理压力,调整作息时间,适应小学学习生活。提前学太多,上课不专心,甚至出现厌学情绪,容易造成不良学习习惯。

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