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幼升小之路:闹闹幼升小打怪记-论失败,加持和动力的重要性

南京家长帮 2016-07-04 10:33:25

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  导语:2016年南京幼升小告一段落,6月20日~7月15日在南京家长帮社区进行“幼升小之路”写写自家的经历经验活动,无关录取,给后来人参考也是不错。分享,既是记录,也是传承。为所有乐于分享的点赞,也想和某些人说说话;总是愿意用最好的角度来看一件事,每个人的初心都是善意的。

  原文如下:【幼升小之路】闹闹幼升小打怪记-论失败,加持和动力的重要性

  晏闹闹同学,摩羯座调皮捣蛋小草娃一枚,家里标配:唠(fu)叨(ze)的姥姥,买(pao)菜(tui)的姥爷,不(zhi)靠(guan)谱(wan)的爸和焦(jiu)虑(jie)的妈。16年从春天熬夜补三年成长手册开始到夏天接到仙外这个终极大BOSS的电话结束,打怪结束游戏通关。闹妈心里平添更多的碎碎念,索性一吐为快。

  最想说的话--失败和逆商;通识教育和自我加持;兴趣还是习惯

  失败和逆商

  不会开车的闹闹妈勤快的(感谢Uber)报了5个学校,金中,致远,南师江宁,玄外和仙外。第一次金中和致远,闹妈和闹爸同时出差,请朋友带着姥姥和闹闹赶场,姥姥在微信群里感叹道,人家都是一家几口,只有我一个老太太。以失败告终,但证明了姥姥和闹闹的独立能力,能坚持考完就是好样的;第二次南师,受了第一次失败的影响,宝贝明显信心不足,出来通报:我这次表现比上次好,但考的一般,爸爸妈妈陪我,我在害羞上有进步。虽然没考上,总算有进步,也深深感觉到我们给孩子的安全感太重要;第三次玄外,妈妈一改问个不停的风格,出考场一句没问,娃憋不住了,说,妈妈,我考了76分,我自己算的。与玄外擦肩而过,不过跟前几次比真是大大的进步了,而且娃娃胆子越来越大,面对考试更冷静了。

  有的朋友,包括家人说,南外别考了,孩子考了这么多次都没录取,该打击积极性了。我问宝贝,咱们还考么,闹闹说,考啊,我最喜欢考试。于是我们放空了几个星期,不做题不复习,中间还冲了次围棋二段,6月10号又来考仙外。

  整个经历失败的过程中,家里的大人没有一个说过孩子一句(这点我特别开心),孩子也没有因为考不好而情绪低落厌倦学习(每天乐呵呵的上学玩耍),当妈的心态也在不断的调整(从怀疑自己的想法到坚定自己的想法),一次放榜比一次放榜内心平静,也从陆续录取的娃身上学了好多宝贵的品质。对于家长的逆商和孩子的逆商,这不就是最好的历练么?甚至比结果更宝贵。体验不断面对失败,并在过程中不断进步,愈挫愈勇,敢于乐观挑战。宝贝,因为这个,妈妈为你自豪!

  录取是微小概率事件,孩子状态,运气,题型,考察点,都有影响,并不能说明什么。但逆商的不断提升,却是长久滋养生活,学习和工作的维他命。

  通识教育和自我加持

  家长们经常在一起讨论的热门话题必定少不了:你家娃都学啥啦,你家娃裸考还是报了补习班啦。闹闹学了英语,围棋,钢琴,画画,游泳,写字,拼音,等等等~而且有考级都考级,只要时间允许。但不刻意找名师,以家近为首选,不强迫写作业,全部是鼓励和表演。英语和围棋学的早,刚学第一年都是垫底(班级倒数第一),也全部是鼓励和表扬。这学期围棋从定段班升到段位班,又从第一到倒数第一了,孩子还是很喜欢上课~我们家双职工,都出差都加班,所以不敢裸考自己在家搞,报了HLS,但是除了上课都是姥姥领着复习,妈妈管英语和抽查,跟各科老师沟通,爸爸主要陪玩儿和运动。

  为啥给孩子学这么多?初衷是因为希望通识教育,今后人生丰满不骨感。我喜欢听音乐会,看展看剧,闹闹爸却只喜欢看美国大片儿,所以今后就只能指望闹闹陪我玩儿。虽然喜欢,但作为门外妹纸,闹妈既不通乐理又不懂构图,就是附庸个风雅。作为文化载体的基本功,这些看似枯燥的练习曲和线描练习可谓是木之根茎水之源。娃小的时候写过一段话送给他:宝贝,语言和阅读打开一扇沟通与表达的门,音乐和美术打开一扇欣赏与体会的门;自然与科学打开一扇探寻和求索的门;亲吻和陪伴打开一扇信任与笃定的门。妈妈不能给你很多的钱,不会每天哄你早早睡觉,在你大哭的时候手足无措,甚至无法避免在爱与规矩之间长久徘徊,更何谈告诉你对与错,关于现在以及未来。希望小小的钥匙帮你打开门,迎面,在那个神秘而又丰富的未来,用自己的方式去找寻self-identity&lifepursuit。始终不忘初心。

  为啥给孩子考级?闹闹妈每到迷茫期就会想读男作家写的历史和女作家写的自传,以期照葫芦画瓢,虽然画的都不像。IMB的周忆在《绽放》里提到个说法是“自我加持”,意思是通过比赛和得奖增加自信。小盆友学习新知识,通过复习考试从量变到阶段性质变,再通过比赛和得奖增加自信和对自己的认可度。并不是功利的为了一块奖牌或者一纸证书。HLS的六次模考也起到了加持的作用,虽然前四场面试不咋样,可是咱模考考的好呀,孩子就很阿Q的坚持到了最后~就算一家都没考上,我们也可以给娃解释,你看你前面考的六次都还不错的,哈哈。多啰嗦一句,如果跟我们一样公立草小,尽量给孩子换稍微靠谱点儿的学区吧,如果考上心仪的私立,也是锦上添花。指望孩子这种小概率事件雪中送炭,,至少准备好择校费,否则压力就会比较大。孩子这么小,绝不该是承担这么大压力的人。考前培训我娃还是挺喜欢的,老师很有爱心和耐心,那么家长我觉得应该抱有平常心,学到东西是自己娃的,即使没考上,钱也绝对没白花。如果有时间有能力的话,自己在家教也非常好,建立高质量的亲子关系,也更了解自己的孩子,可惜俺木有条件,呜呜。但在家死揪就不好玩儿了。

  最后我想说说兴趣和习惯,也是闹妈到现在还纠结的一件事。早些时候,我特别笃定的希望孩子以兴趣为导向,对所谓的小学低年级学习习惯最重要的观点是有些不屑的(因为自己小时候就特别不爱写作业,到了初中才大变活人努力勤奋~)渐渐的,发现自己的理解很片面。真的是兴趣么?应该是动力。如果动力是好奇心,求知欲,希望自己变更好,小宇宙足够强大到持之以恒,必然能够静待花开,所以兴趣只是一部分,片面的。那么如果以强大动力为前提,习惯好,当然也是好事,不矛盾。闹闹小婴儿的时候,闹妈坚持母乳喂养到两岁半自然离乳,其中受到了儿保医生的挑战,家人的挑战,出差的挑战,各种,但那么懒的一个人就是坚持下来了,因为内心有强大的动力和信念。家长尊重孩子的敏感期和启智期,帮助孩子克服畏惧和枯燥,正面沟通。为了所谓好习惯而强制打压我是totally不赞同的。有本鸡汤书叫《非暴力沟通》,安利了一种说法:除了威胁安全之外,都不需要暴力沟通,闹妈深以为然。我小的时候喜欢看杂书,闹闹姥姥很支持,除了高考作文受益,现在空闲时间仍以读书为乐。闹爸虽然比较笨,但一个学机械的功课宅男还是会买《国富论》和《罗马史》(估计他也八成没看懂),至少有个好的读书的愿望。财商不高的闹爸闹妈用读书变现的能力都不强,但作为企业人,人生有这么个乐趣,始终不为憾事。

  考试结束了,每晚的睡前故事又从常识书变成了想到哪儿讲到哪儿。和闹闹一起分享丰子恺《陋巷》里的《送阿宝出黄金时代》,《给我的孩子们》,娃一个劲儿的问,妈妈,阿宝现在多大啦,瞻瞻和软软住在哪里,现在在做什么,抱歉,是瞻瞻做了教授还是阿宝通晓几国语言,妈妈真的背不出。妈妈也好憧憬闹闹长大了什么样,喜欢什么,做什么,开不开心,但此刻,妈妈更无比珍惜你童稚可爱调皮捣蛋的样子。暑假结束了,就要翻到童年新的一篇儿~

  题外话--男生和女生;隔代带娃

  几个题外话,一个是关于男生和女生的讨论。幼升小女娃表现出很强的能力和成功率。有种说葡萄酸的话,男生要等高中呢,真的就是说葡萄酸。闹爸理工科出身,本科班上三个女生,两个保研,一个考到上交。教育投入一样的前提下,巾帼是不让须眉的。所以奉劝男娃和女娃的爸妈千万别跟孩子这么说。男娃觉得女娃笨的话,显然以后找女票儿首选听话的花瓶,而非有趣的人生伴侣,那么人生自然也会无趣许多。说女孩儿数学学的没有男孩儿好的筒子们(虽然我家是男娃,听到这种话就会很来火),建议大家去看看桑德伯格的《leanin》,千万别耽误了自家闺女~

  隔代带娃。闹闹姥姥和姥爷为了孩子真的是付出太多,并且很多方面比我和闹爸做得好。虽然经常闹妈会各种意见和挑刺儿,但心里是灰常的佩服。我们自己有空的时候都尽量高质量的陪孩子,但陪不了的时候对姥姥姥爷也是高度的信任和支持。妈妈带有妈妈带的好,老人带有老人带的好,职场妈妈们,就请不要跟我一样纠结和焦虑了,四个字,尽力而为:)>>点击进入家长帮社区查看原帖参与讨论

 


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