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少儿英语培训:线上、线下如何选择?

励步英语 2016-08-11 14:31:28

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  线上和线下是少儿英语培训的两种方式,但很多家长不知道如何选择?线下教育更好控制,线上教育更节省时间...

  励步英语特整理本文,希望对家长的选择有所帮助!

  越来越多家庭意识到“世界化”正在一步步渗入中国社会,低龄化培养英文兴趣也被更多家庭重视。线下小班面授课程为老师提供了发挥的巨大空间,孩子们在多种途径如亲子小游戏、情景模拟、角色扮演中,慢慢调动起积极性和参与度;课堂上,无处不在的竞争机制、奖励机制也有效加强了学员间的互动。

  显然,这种方式,能让学生对课堂环节更印象深刻;师生关系,也在课上课下的互动中更加融洽。种种因素的影响,直接导致刮风下雨都不能阻挡部分学生的上课热情。

  在线教育已经兴起,但家长还在犹豫

  一周两次的英语兴趣培养课之外,很多家长开始寻求在家庭环境中为孩子建立起更好的语言环境。尽管从微信年开始,在线教育风起云涌。作为低龄段孩子的家长,依然觉得在线教育很遥远:很难想象一个孩子能乖乖坐在椅子上跟你聊20分钟英语。同时家长也很担心电子设备对孩子眼睛的伤害。

  借助网络技术的发展和Wifi的普及,人们可以抛开时间、空间的概念,随时随地打开电子设备进行学习。网络教育帮助人们把忙碌之外的碎片化时间,有效整合起来进行学习,给人们带来更多进步空间。对于上班族家庭而言,时尚、实用的网络课堂,打破了教学场地和时间的限制,节省了接送时间,使帮助孩子“学习英语”这件事变得方便、快捷。

  不仅如此,线上教育给了学员更多教育自主选择权,学员可以自己选择学习内容,掌控学习进度。我们相信,低廉的学习成本就能共享全世界最优质的教育资源,也是人们网络教育的首选原因之一。

  在线下课堂之外,每个孩子的汲取知识程度不一样,能力更强的孩子渴望得到更多知识输入。我们认为,线上课程在强化孩子专项技能上,是有得天独厚的优势的。线上课程一对一的教学规模,决定了单位时间内学员可输出的频率更高、师生单独互动频率更高。比如,孩子能通过线上学习,专项从“说“或者”听“等某一方面强化白天在线下课堂掌握的知识点;也能专项培养孩子兴趣,比如阅读,老师也能针对孩子的薄弱环节,因材施教。

  对孩子的视力到底有无影响,怎么避免?

  据美国研究机构对于视力影响因素的一项研究表明,除了基因这个最大因素之外,视疲劳才对近视的构成最直接的影响。但即便是视疲劳,事实上和手机ipad也没有直接的关联。真正容易导致视疲劳的因素有三点:阅读时长、阅读距离和阅读光线。在第三点上,恒定发光的电子产品其实比起纸质的书本还有相对的优势,因为其对于外来光源强弱和闪烁频率变化的依赖更小。

  还有家长表示,担心小朋友在线上课堂走神、分心:事实上,现在的线上课件越来越高能,丝毫不比线下课堂的互动白板乏味,在一对一教学环境中,孩子也能得到更多亲自动手操练的机会,互动,体验感受丝毫不逊于线下课;另外,我们完全可以通过产品设置更多黏性、更丰富的环节带动孩子参与感。固定的授课老师,也为建立稳定的师生联接提供了可能。老师通过因材施教,让孩子在学习过程中产生更多成就感。

  这些方法,都是提高孩子专注力的有效办法,有助于解决孩子“分心”的现象。

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