蜗牛王国:创造型绘画之旅
蜗牛王国——创造型绘画之旅星期六我组织孩子们画蜗牛。活动的开始源于孩子们一个好玩的游戏——在孩子们的欢声笑语中我们共同观察了可爱的小蜗牛,并且作了这样的记录:蜗牛的背上驮着一间圆圆的房子,从房子里面伸出来的是长长的头和尾巴。小蜗牛头上还有两只象手一样的触角。在拥有如此这番的观察经验后,我们才开始真正的绘画之旅。活动刚开始,就有老师提醒我:“吴老师,你怎么不准备范画呀?”我神秘一笑:“范画在这呢。”我拿出几张大班孩子涂鸦的蜗牛:这可是千奇百怪的蜗牛呀。你看,有的蜗牛壳上颜色鲜艳,象一块五彩缤纷的板糖;有的蜗牛壳上线条绕呀绕,象一个圆圆的线团;有的蜗牛壳上落满了黑色的小点点,象极了甜甜的巧克力;有的蜗牛壳上有无数的转转,象荷兰的大风车┅┅这些比喻,可不是我们成人想出来的,都是孩子们在课堂上你一言,我一语说出来的。在让孩子们观察讨论这些蜗牛后,我给孩子们讲了一个故事:话说很久很久以前,有一个神奇美丽的国度,在这里,有着碧绿的草地,鲜艳的花朵,清澈的小河,还住着许多五彩缤纷、形状各异的小蜗牛们。它们背上都驮着世界上独一无二的小房子:有的象大风车,有的象板板糖,有的象毛线团,有的上面呀,还贴着甜甜的巧克力呢。现在我们一起,把蜗牛王国的最漂亮的国王呀、皇后呀、公主呀统统画下来好吗?在宁静明亮的钢琴曲中,孩子们专注地画者自己心中的蜗牛王国。你瞧,每个孩子都在创造,每个孩子都设计出属于自己的小蜗牛。多棒的作品呀。虽然这节课我们没有准备范画,孩子们画出来的蜗牛也不尽完美,但最重要的,孩子们发挥了自己的想象力,体验了创造的快乐。乐在其中,这不就是他们最大的收吗?孩子们的创造力象一块未经雕琢的宝玉,浑然天成,只要老师拥有伯乐一样的眼睛,用心去揣摩他,发掘他,相信他日后必定会成为一颗璀灿的宝石,在孩子将来的人生中大放异彩!