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大班其他教案:养成早睡早起和午睡的习惯

幼教网 2016-09-09 09:58:40

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  一、活动目标:

  1.让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。

  2.让学生为自己制订起居计划。

  3.让幼儿养成按时起居的好习惯。

  二、活动重难点:

  重点:让学生了解早睡早起和午睡对身体健康的重要性。

  难点:让养成按时起居的好习惯

  三、活动准备:

  1.自制故事动画《淘气的小黄鸯》。

  2.图片两幅,内容为。

  (1)一个长得白白胖胖、健健康康的女孩;

  (2)一个长得瘦弱矮小的男孩。

  3.投影仪一台,自制钟表。

  4.“我的作息表”,上有姓名、睡觉时间和起床时间三栏。

  四、活动过程:

  1、引入激趣:故事引趣。

  幼儿观看动画故事《淘气的小黄莺》,理解故事内涵。

  师:小黄莺的歌唱得怎么样?可它为什么没有得到大奖?(引导幼儿明白小黄莺没有得到歌唱比赛的大奖是因为它迟到了)。

  师:小黄莺心里怎么样?第二次小黄莺参加比赛没有得到大奖?为什么?

  2、幼儿对比观察图片,感受按时起居和不按时起居对身体健康的不同影响。

  师(出示图片一):“这个男孩长得怎么样?为什么会长得又矮又瘦?”

  幼儿进行讨论并回答这个问题。

  师(出示图片二):“这个小女孩长得怎么样?为什么小女孩长得白白胖胖、健健康康?”

  幼儿进行讨论并回答这个问题。

  师:“你喜欢哪个小朋友?为什么?”

  幼儿进行讨论并回答这个问题。

  师(小结):按时起居的好习惯有利于身体健康。

  3、讨论入睡和起床的合适时间。

  师(出示自制钟表):“你们觉得晚上什么时间睡觉、早上什么时间起床合适呢?”

  师(小结):晚上大约8点上床睡觉,早上大约7点起床,这样比较合适。

  4、幼儿学习制定自己的起居时间表。

  师:以后你打算什么时间睡觉、什么时间起床呢?请在表格中的钟表图上画上指针表示时间。(幼儿操作,教师巡回指导,了解幼儿的制订情况。)

  5、比一比谁更棒。

  师:“小朋友们,我们休息的时间表已经制作出来了,那我们从现在开始遵守它,下午我们看看那个小朋友更棒好不好。”

  五、延伸活动

  要求幼儿将制订好的作息表带回家贴在床边。请家长督促幼儿按作息表睡觉和起床,用笑脸图谱和哭脸图谱对幼儿能否按时睡觉和起床进行评价,鼓励幼儿做按时起居的孩子。
 

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